九江新聞網訊?“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為全面落實“雙減”政策，全面推進“五育”并舉，切實減輕學生的課業負擔，進一步推進素質教育，1月25日，潯陽區新星小學組織一、二年級的學生開展了“樂考無紙筆?闖關趣無窮”的無紙化測試活動。此次無紙化測試以“玩”代“考”，采用闖關的形式，以口頭表達和動手操作代替試卷，讓孩子在“玩”中學，收獲別樣的精彩。

語文篇：“語”你同行

“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。根據低年級孩子的年齡特點，立足于學生的基本認讀能力和實踐應用能力，一年級語文學期綜合性評價設計了“拼音大冒險”“識字歡樂谷”“朗讀大比拼”“背誦碰碰車”四個闖關游戲。二年級語文學期綜合性評價則是：書面與口頭相結合，以口頭為主。除設計了“字詞小博士”“朗讀我最棒”“背誦小能手”三個闖關活動之外，還結合孩子們平時的課堂表現（如：課堂發言積極性、聽講認真）、平時作業完成情況共五個版塊來進行評價。這些闖關活動重在考查孩子們的識字、朗讀和背誦能力，從識字到背誦全方位考查學生的語文素養，引導孩子們練好“能讀、會說”的語文基本功。

數學篇：“數”你最棒

一二年級數學組圍繞口算、生活中的數學、實踐操作三方面，設計了“小小神算手”“小小建筑師”“小手巧撥鐘”“小小分析家”“小小觀察員”等闖關活動。主要考查孩子們的口算能力、實踐操作能力、思維想象能力，旨在讓學生通過“玩中學、玩中測”，感受數學與生活的聯系，體會數學的應用價值。

????“不以紙筆論實力，雖無筆墨亦放光。”本次無紙化測試在師生們的歡聲笑語中落下了帷幕。不一樣的測試，別樣的收獲。這樣的闖關活動，帶給孩子們多方面多層次的學習感受，他們在闖關中收獲了更多的自信和學習動力，在游戲中提升了自身的綜合素養。“雙減”之下，孩子們樂學，趣考，無懼挑戰，勇闖關卡。“雙減”仍在繼續，新星師生將與時俱進，不斷思考創新，砥礪前行！