九江新聞網訊（趙雯菁）新學期伊始，鶴湖學校校長易本猛及學校班子成員率領全體中層干部、學科老師走進教室，走進課堂。在教研中心的統籌安排和組織下，聽課小組以不打招呼、不分年級、不分學科、不分教齡的方式推進，直入課堂，深入課堂，觀課堂常態，察教風學風。

老師們結合新課程標準，課前充分備課。課堂上，老師們尊重每一位學生，講課時激情昂揚，能熟練運用信息技術手段，充分激發學生的學習興趣。同學們精神飽滿，課堂氣氛活躍，呈現出一堂堂精彩紛呈的課。課后，聽課領導、老師及時對授課教師的課堂教學情況進行剖析與評價，從教學目標、學習過程、學習方式、課堂特色等多個方面給予反饋，并對課堂教學中值得商榷的問題及時進行探討，積極提出改進建議和努力方向。

道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。推門聽課是對所有任課教師的鞭策和激勵，尤其對青年教師鍛煉教學功底、規范課堂教學行為、促進專業成長都有重要作用。學校將繼續跟進常態化推門聽課，積極踐行“悅師”理念，扎實推進教師團隊的教學研究，落實“雙減”政策，努力實現常態課優質化，優質課常態化。