九江新聞網訊?為充分發揮九江市優質學前教育資源示范引領作用，推動各類幼兒園交流互動，助力打造“　公平、優質、全面、融合”的新樣態九江學前教育，3月21日，九江市“學前教育質量提升百園行”暨幼兒園骨干教師能力提升培訓會在九江市委機關幼兒園舉行。

此次活動由九江市教育局主辦，九江市委機關幼兒園承辦。江西省學前教育專家、江西科技師范大學副教授毛淑娟，九江市教育局學前教育科科長陳曉，各縣區學前教育相關負責人，我市江西省學前教育質量提升實驗園的園長及骨干教師100余人參加活動。

與會者們首先參觀了市委機關幼兒園自然、野趣的生態環境和底蘊深厚的園所文化，并觀摩了趣味早操和戶外游戲大循環活動。該園堅持以游戲為基本活動，積極踐行“幼兒在前，教師在后，師幼共同成長”的教育理念，創設豐富的材料、環境，支持幼兒自主游戲、快樂游戲。孩子們自信、自主、從容、愉悅的游戲狀態和有溫度的師幼互動得到了觀摩教師們的一致認可與頻頻點贊。

會議伊始，市委機關幼兒園園長艾思紅對出席本次活動的領導、專家同行表示熱烈的歡迎。她希望在市學前教育科的帶領下，參會教師們以此次活動為契機精研善討同進步，齊思共議促發展。

接著，副園長范新星作了《自主游戲理念下幼兒戶外游戲大循環活動的思與行》經驗分享，大班年級組長韓燕南老師圍繞《悅享戶外?快樂循環》進行匯報，引發了全場的熱烈交流與研討。老師們聚焦戶外游戲大循環的活動來源、前期經驗鋪墊、混班聯動游戲的推進過程等內容，不斷碰撞出思維的火花。

毛淑娟教授從“學、研、尋、做”四個方面，對上午的活動進行了精妙的點評，充分肯定了市委機關幼兒園教師在本次游戲活動中體現了正確的兒童觀、游戲觀、教育觀，并進行了“細研《評估指南》?解析師幼互動”專題講座。她以《評估指南》為依據，結合大量生動鮮活的案例，針對“師幼互動的內涵”“高質量師幼互動對教師的要求”“優化師幼互動質量的有效策略”等進行專業解讀，幫助老師們明確如何在一日生活中觀察、支持、回應兒童，讓師幼互動從“有質量”走向“高質量”。

學前教育科科長陳曉對本次活動予以贊揚，他希望，各實驗園在擦亮自身品牌的同時，同心同德、同頻共振、同向發力，全面推進學前教育普及普惠安全優質發展，努力打造人民滿意的新樣態九江教育。（九江市委機關幼兒園供稿）