九江新聞網訊（彭宵霞）為進一步貫徹落實新課標要求，優化教學方法，促進教師專業發展，3月23日—3月24日，九江雙語實驗學校派6名教師赴南昌參加了“教育夢”核心素養導向下構建課堂新樣態全國小學數學名師課堂教學觀摩活動。

吳正憲老師執教的《小數》一課，通過猜、想、畫、問一系列的過程，培養學生的數感，讓學生對小數有了更深入的思考。讓學生感受小數能讓生活的事情從模糊走向精確，理解小數的意義是細分單位。從數學和生活的兩個維度，讓學生充分感受到學習小數的價值—滿足人類的精準表達。

包靜娟老師展示了《單式折線統計圖》一課。包老師從社會熱點人口問題引入，通過“面－線－點”的變化體會條形統計圖和折線統計圖的異同，進一步讓學生掌握折線統計圖的特點和繪制方法等。最后從折線統計圖的價值出發思考解決人口凈增長問題、校門口車輛擁堵等問題的解決措施，拓寬了課堂的深度，讓學生體會到折線統計圖與生活的緊密聯系，體現了生活中處處有數學的理念。

李培芳老師執教的《好玩的計算》一課，緊緊圍繞“好玩”一詞，創設四大情境“游樂園”“古埃及”“讀心術”“一般人想不到”，充分體現了以學生為課堂主體的新課標理念。學生在計算中主動循“理”，自覺悟“法”，沉浸式體驗計算的樂趣，讓枯燥無味的計算課堂迸發出生命的活力！

牛獻禮老師執教的《認識面積》。首先引導學生感受“面積”中“面”的內涵，引用生活的實例，讓學生明確曲面和平面，為后續理解什么是面積打下基礎。隨后，在猜一猜、比一比、剪一剪等活動中，知道面的大小應該關注整體以及封閉圖形才有面積等知識。然后，通過短線段測量長線段，學生舉一反三得出統一面積單位便于比較和計算面積，也為后續學習面積單位等知識打下基礎。

邱艷萍老師執教的綜合實踐活動《孵蛋記》一課，帶領全場律動小雞舞，通過看圖猜成語導入激發學生的積極性。隨后，在“種蛋－孵化－破殼”的過程中幫助學生鞏固算法，明確算理，真正做到了寓教于樂。最后，學生通過種蛋孵化的成功率數據，明白生命來之不易，珍愛生命的大道理。

孫敬彬老師執教的《復式統計圖》一課，用調查學生喜歡的上課方式來引入統計的思想。讓學生經歷“記錄數據—整理數據—描述數據—呈現研究成果”的統計全過程。整節課中，學生是課堂的主體，孫老師則起到畫龍點睛的作用，讓學生學會用“數據”說話，提高數學的表達與交流能力，培養了學生的數據分析觀念。

為期兩天的學習結束了，但帶給大家的是深刻的思考。此次活動令人受益匪淺，在新課標的改革下，我們更應立足課本，專研教材；拓寬視野，深入學習；結合學情，設計課程，在數學教學中全面發展學生的核心素養。

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