九江新聞網訊（汪陳賡）為持續提升“雙減”工作效能，九江市教育科學研究所于3月27-28日開展了九江市2024年小學作業設計與講評說課評比活動。此次活動首先由各縣（市、區）進行初賽選拔，共推選出38位選手參加現場評比。

經專家評委認真評審，九江市雙峰小學汪慧、汪陳賡兩位老師分別獲得一等獎第一名和第四名的好成績。

汪慧老師說課的主題是《多模態巧融合，“1＋X”快樂游》。以六年級上冊Unit?2?Ways?to?go?to?school為例，單元作業以“潯城快樂游，成為潯城文明形象大使”為任務主線貫穿作業始終。單元作業通過情境式主題設計、遞進式任務編排、探究式學習引領，融合式學科育人，多維提升學生綜合素養，最終實現語言知識與文化意識同步培養。

汪陳賡老師說課的主題是《神奇的斐波那契數列》。汪陳賡老師在作業中設計了“說數列”“算數列”“畫數列”“品數列”四個環節。這四個部分的內容層層遞進，不斷深入，讓學生寫一寫、算一算、畫一畫、讀一讀。逐步了解斐波那契數列的外在特點、內在規律、螺旋結構，以及自然界的廣泛存在，從而感受到斐波那契數列背后深厚的數學文化內涵。

“雙減”工作開展以來，九江市雙峰小學一直注重作業設計，創新作業類型。在尊重學生認知規律的基礎上，關注學生的成長，在作業設計中努力兼顧基礎知識、基本技能、學科素養的綜合培養。這次比賽中取得的成績，是對雙峰小學全體教師的肯定和鼓勵。學校將一如既往地繼續努力，推進“雙減”工作落實落地，為學生服務，為“雙減”賦能。