九江新聞網(wǎng)訊（饒丹丹?吳沅澮／文?劉海霞／圖）為進一步深化教育教學改革，全面提升化學學科教育教學質(zhì)量，加強教師之間的交流互動，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，4月11日，九江市曾后生初中化學名師工作室、九江市初中化學中心組聯(lián)合教學研討活動在九江外國語學校舉行。

本次教研課由九江外國語學校教師饒丹丹執(zhí)教，授課內(nèi)容為《2024學考專題復習—見證工業(yè)流程題的精彩》。課堂上，饒丹丹以嫻熟的教學技藝，從工業(yè)流程題的結(jié)構(gòu)、解題技巧、常見考點三個角度出發(fā)，引導學生積極動腦、動手、動口。整堂課結(jié)構(gòu)清晰，層次豐富，立足學生核心素養(yǎng)，課堂訓練扎實有效，不僅讓學生們受益匪淺，也給聽課老師們呈現(xiàn)了一堂精彩的專題復習課。

聽課結(jié)束后，老師們圍繞本堂課進行了集中點評。大家積極討論，各抒己見，對饒丹丹老師執(zhí)教的課堂給予充分肯定，并就如何提高課堂教學質(zhì)量進行了深入探討。

活動最后，曾后生對本節(jié)課例分享進行了精彩點評，充分肯定此次教研活動，有效促進了教師們的教學積極性，更新了教師的教育教學理念，為教師的專業(yè)化成長指明了方向、開闊了眼界、拓展了視野。