九江新聞網(wǎng)訊（黃美琴）為不斷強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，搭建家校溝通平臺，廣開言路、集思廣益，整合社會、學(xué)校、家庭三方力量，切實(shí)解決家長的實(shí)際問題，努力辦好人民滿意教育，4月30日，廬山市第三小學(xué)開展以“‘心’溝通?‘聆’距離”為主題的“校長接待日”活動。學(xué)校黨支部書記、校長劉獻(xiàn)穎帶領(lǐng)學(xué)校班子參加了此次活動，熱情接待了來自一至六年級120余名家長代表。

學(xué)校對此次活動高度重視，制定了活動實(shí)施方案，對相關(guān)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，提前邀請參會家長代表，并發(fā)放了《校長接待日問卷表》。

活動中，工會主席彭子寧首先向家長們介紹了參加本次活動的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并解讀了今天活動的目的和意義，還邀請家長們一同觀看了學(xué)校的宣傳片。

校長劉獻(xiàn)穎代表學(xué)校向一直以來關(guān)心支持學(xué)校工作的家長們表示衷心感謝。同時，就家長們在《校長接待日問卷表》上提出的各種問題一一釋疑解難，家長們聽后頻頻點(diǎn)頭稱贊。

來訪家長暢所欲言，針對學(xué)校教育教學(xué)、校園文化、特色活動、心理健康、學(xué)生安全、“雙減”政策等方面提出了自己的困惑和寶貴的建議。校長劉獻(xiàn)穎就學(xué)校的近景規(guī)劃和后續(xù)發(fā)展、教育教學(xué)工作及教師隊伍建設(shè)等問題，向家長進(jìn)行了詳細(xì)說明，其中特別解讀了“雙減”政策。他表示，站在學(xué)校角度就是“要把教育還給學(xué)校，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，讓教育回歸自然常態(tài)”，以學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)一步提升來減輕學(xué)生不必要的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解家長焦慮，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建起良好的教育生態(tài)。

最后，副校長宋顯西就校門口交通擁堵問題給出了明確的解答。副校長高丹娟針對學(xué)校特色課和德育活動等問題進(jìn)行了答疑解惑。整場活動下來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是認(rèn)真聆聽，細(xì)致耐心解答，家長們帶著問題而來，載著滿意而歸。

此次“校長接待日”活動為學(xué)校和家長提供了一個零距離對話交流的平臺，實(shí)現(xiàn)了家校兩位一體的教育共建。心有合力，方能致遠(yuǎn)，學(xué)校將一如既往地以愛為底色，做溫情的教育，辦人民滿意的學(xué)校！