九江新聞網訊（楊勇華）為了全面落實“雙減”政策和教育部有關中小學生“五項管理”工作要求，減輕學生的學業壓力，給學生創造更多的自由支配時間，豐富他們的課余生活，保證孩子們充足的休息和鍛煉時間，增強童年生活的樂趣，促進孩子們身心健康成長，6月6日，廬山市第三小學在全校范圍內開展一次“無作業日”活動。

放下沉重的書包，排好整齊的路隊，邁著輕松的步伐，踏上回家的路程，孩子們臉上無不洋溢著燦爛的笑容。他們期待著體驗第一次“無作業日”的輕松與快樂。

“無作業日”活動推行“五個一”活動，建議讓孩子在家長陪同下，學會讀書，學會健體，學會休息，養成良好的學習、生活、休閑習慣，既有利于親情溝通，又有利于孩子人格的塑造。

“無作業日”，孩子們或在家長的陪伴下，或與同學相邀來到圖書館閱讀自己喜愛的書籍，度過一段共同讀書的時光。

“無作業日”，孩子們或“繩”采飛揚，或“足”下生輝，或“騎”樂無窮，在自己喜愛的健身項目上盡情揮灑著汗水。

“無作業日”，孩子們走進廚房，學做一道自己喜歡的菜，包一包美味的端陽粽子，幫助媽媽打掃衛生，感受勞動創造的成就感和快樂。

晚上，孩子們在家長的陪伴下，下五子棋，拼積木，彈鋼琴……享受著“無作業日”帶來的閑暇時光。

為了檢驗“無作業日”活動的實效，強化家校合力，本次活動下發了《活動評價表》，由家長記錄下孩子在“無作業日”的具體表現，做出評價，并提出合理的意見和建議，班主任根據家長的反饋，對學生的表現做出評價。學校根據班主任的反饋，及時進行總結經驗和不足，為下一步的“無作業日”主題系列活動做好準備。

不一樣的形式，不一樣的“玩”法，孩子們品味閱讀的甜蜜，感受藝術的魅力，體驗生活的快樂，真正實現作業“零負擔”！廬山市第三小學將會繼續開展“無作業日”主題系列活動，不斷創新作業管理，真正做到“無”作業，“有”成長！“無”負擔，“有”收獲！