九江新聞網(wǎng)訊（胡健）為進(jìn)一步加強(qiáng)教育集團(tuán)行政干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提升管理干部政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，8月19日，九江經(jīng)開(kāi)區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)舉辦2024年暑期干部及班主任學(xué)習(xí)班。此次學(xué)習(xí)班采用集中學(xué)習(xí)、分組討論、匯報(bào)分享相結(jié)合的方式，旨在做優(yōu)集團(tuán)化辦學(xué)，加快體系建設(shè)，提升辦學(xué)品質(zhì)。重慶路校區(qū)、中環(huán)路校區(qū)、沿潯學(xué)校、學(xué)洲小學(xué)、濱興小學(xué)等五個(gè)校區(qū)的全體行政干部、班主任共280余人參加學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)班在激昂的國(guó)歌聲中正式開(kāi)班。教育集團(tuán)總校長(zhǎng)付軍作開(kāi)班講話。他總結(jié)了上學(xué)年雙語(yǔ)教育集團(tuán)取得的各項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)，提出下一步發(fā)展目標(biāo)，即“五個(gè)強(qiáng)化、五個(gè)提升”：強(qiáng)化集團(tuán)管理，提升品牌效應(yīng)；強(qiáng)化師德建設(shè)，提升教學(xué)水平；強(qiáng)化五育融合，提升學(xué)生素養(yǎng)；強(qiáng)化安全保障；提升后勤服務(wù)；強(qiáng)化資源共享，提升校區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡。

他要求全體干部要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與前瞻性思維，圍繞“人才立校、質(zhì)量興校、規(guī)范治校、實(shí)干強(qiáng)校”的十六字辦學(xué)理念，立足崗位、積極思考，沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，不斷提升教育教學(xué)水平，努力做到教育的服務(wù)質(zhì)量與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展需求相匹配，構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展教育體系的藍(lán)圖。

學(xué)習(xí)班上，大家聽(tīng)取了雙語(yǔ)教育集團(tuán)一年來(lái)發(fā)展情況的報(bào)告，以及沿潯新校的辦學(xué)成果分享。還特別邀請(qǐng)了九江市中小學(xué)班主任培訓(xùn)講師歐陽(yáng)海花老師從一線視角圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)以及班風(fēng)建設(shè)路徑，作班級(jí)管理專題講座。

學(xué)習(xí)班氣氛活躍，優(yōu)秀行政干部代表分享工作心得，優(yōu)秀學(xué)員代表分享參加學(xué)習(xí)班的感受。尤其在分組討論環(huán)節(jié)，各校區(qū)行政干部和班主任面對(duì)面交流，暢所欲言，談問(wèn)題困惑、談工作思路，為困難獻(xiàn)策，謀創(chuàng)新舉措，并就學(xué)校最新出臺(tái)的《教師工作量計(jì)算辦法》進(jìn)行討論研究。

雙語(yǔ)教育集團(tuán)副校長(zhǎng)胡小麗作總結(jié)講話。她說(shuō)，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需要一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部隊(duì)伍和一支愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、師德高尚的班主任隊(duì)伍。新學(xué)期開(kāi)學(xué)在即，全體行政干部和班主任要提前謀劃、科學(xué)規(guī)劃，把要做的工作提前想，把可能遇到的問(wèn)題想在前，以更強(qiáng)的責(zé)任心扛起貫徹落實(shí)的使命，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)；以更強(qiáng)的執(zhí)行力提升行動(dòng)的質(zhì)效，排除一切困難確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

大家紛紛表示此次學(xué)習(xí)班主題鮮明，內(nèi)容豐富，不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更明確了下一步工作目標(biāo)，在今后的工作中，將牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

九江經(jīng)開(kāi)區(qū)雙語(yǔ)教育集團(tuán)把行政干部和班主任能力提升作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，科學(xué)設(shè)計(jì)課程“菜單”，以生動(dòng)的實(shí)踐案例作教材，上好政治理論“必修課”。下一步，將更加明確工作職責(zé)、細(xì)化執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化工作制度、提升辦學(xué)品質(zhì)，邁向教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。