九江新聞網訊（周錦鈺）為幫助一年級孩子們更好地適應學校生活，養成良好的學習和生活習慣，實現幼升小的順利銜接，九江經開區西林學校于9月13日全面啟動一年級新生入學教育考核工作。旨在通過科學、系統的評估機制，促進新生快速融入新環境，培養良好的行為習慣和集體觀念，讓其成為一名合格的小學生。

考核以班級為單位，從學生的學習習慣、衛生習慣、課堂行為規范、隊列組織排列、禮貌禮節、食堂用餐規范、集會紀律等多個方面進行評比。

室內展示

“1、2安靜，坐姿端正，小眼睛，看老師”。在各班老師的指導下，孩子們坐姿端正。在上課之前孩子們也都準備好了自己的學習用品，書本鉛筆擺放有序。也明白了在課堂上要認真聽講；回答問題時要先舉手等課堂紀律。

同時，孩子們也學會了正確規范的讀寫姿勢，頭正、肩平、臂開、足安；一寸、一尺和一拳，三個“一”字要牢記。

寫字手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌沿一拳，在讀書寫字的過程中，孩子們能夠很好地保持規范的坐姿以及握筆姿勢。

室外展示

瞧，這是哪班的小朋友，隊列排得這么整齊？在老師的指導下，各班的小朋友都在練習排隊列，努力做到：快、靜、齊！

通過一周的訓練，孩子們學會了響亮的口號，路隊既快又齊，個個精神抖擻，儼然一棵棵茁壯的小樹苗。

孩子們在食堂就餐時能做到井然有序，排隊的孩子一個個排得整整齊齊；等餐的孩子同樣能保持坐姿端正耐心等待。

放學展示時，隊伍也能做到“快、靜、齊”，孩子們用稚嫩的聲音大聲朗讀三字經“人之初，性本善…”他們小小的身影蘊含著大大的能量。班級口號喊得斗志昂揚，雖然稚嫩，但行動聽指揮，精神煥發，身姿挺拔！

本次考核達到了預期的效果，新生入學習慣養成教育課程作為學校課程體系的一部分，是別具特色的開學第一課，旨在引導孩子們在課程中快速適應小學生活，做好幼小無縫銜接，立德樹人，傳承中華優秀傳統文化。我們相信，良好的開始就是成功的一半，西林學校的孩子們一定會用實際行動把夢想化為現實。