九江新聞網訊（曹程程）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一堂精彩的課需千錘百煉、取長補短，博采眾長，才能有芬芳的梅香。磨課是提高教師專業發展的有效的途徑之一。對教師來說，磨課的過程是一個學習、探究、實踐的過程，也是一個合作交流、反思的過程。

10月23日上午，為備戰2024年九江經開區小學數學優質課教學競賽活動，九江經開區西林學校開展了小學數學研課磨課教研活動。

此次參賽的青年教師伍紫薇經過認真研讀課標、鉆研教材、精心備課，從教學環節的設計，課件制作以及教學方法的靈活使用等方面都做了充分的準備，顯示了嚴謹的工作態度和對教學的孜孜追求。

課堂展示結束后，先由授課教師進行反思、敢于查找自己授課中的不足，接著聽課教師圍繞授課老師的課堂教學情況進行細致點評，大家暢所欲言，既肯定了教學中的亮點，又積極研討教學過程中存在的問題并提出相關改進建議，為打造高效課堂獻計獻策。大家在交流中思考、探尋、分享，在思維的火花中共促成長，共同提升。?

一次磨課一次成長，一次研課一次收獲。該校小學數學組老師在一次次的研課磨課過程中，營造了共同反思成長的良好教研氛圍，增強了團隊合作意識，且行且思，在研磨中共吐芬芳。