九江新聞網(wǎng)訊（王卓琳）為了激勵(lì)新教師快速適應(yīng)教學(xué)崗位，提升新教師教學(xué)能力，近日，廬山市橫塘中心小學(xué)開展了新入職教師展示課活動(dòng)，橫塘中心小學(xué)校長熊桂林，副校長熊星九，教務(wù)主任楊紹華參與此次教研活動(dòng)并對授課內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的評課，參與活動(dòng)的兩位新老師深入研究教材、精心準(zhǔn)備，展現(xiàn)了各具特色的課堂風(fēng)采。

首先，王茹平執(zhí)教的《圓明園的毀滅》這一堂課中，王老師通過讓學(xué)生在直觀的影像感染下，感受到祖國的壯麗，也對侵略者無恥以及為振興中華而努力有了深刻的認(rèn)識(shí)，并通過讓學(xué)生反復(fù)朗讀這一過程，厚植了愛國情懷。

接著，宋健為我們帶來了一堂課——《總也倒不了的老屋》，宋老師引導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊運(yùn)用關(guān)注插圖、故事的內(nèi)容等方法進(jìn)行大膽的預(yù)測，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生感受到了預(yù)測的樂趣。整堂課中學(xué)生都沉浸在預(yù)測與不斷解釋故事的內(nèi)容的新奇體驗(yàn)中，而且體會(huì)到了老屋無私給予的仁愛之心，關(guān)愛他人的情感。

課后，各位老師做了有的放矢的評課，指出了課堂中可圈可點(diǎn)的優(yōu)勢以及問題改進(jìn)的方向；并提出要深入教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教學(xué)技能，要勤于鉆研，提升個(gè)人專業(yè)能力。

教為引，研為路，思為橋，踐為證。本次活動(dòng)為新入職教師們搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。“教”無止境，“研”綿不絕，相信新老師們會(huì)在今后的教育教學(xué)過程中砥礪前行，以飽滿的工作熱情，綻放最美的風(fēng)采。