九江新聞網訊（吳盈盈）為激發學生的學習興趣，進一步優化課堂教學，提升教學質量，10月23日，洪鈺婷老師帶來一堂生動有趣的語文示范課。

語文是那艘引領我們探索文化深度與廣度的航船，洪鈺婷以生動活潑的方式開啟了拍手歌的教學之旅。通過富有節奏感的拍手動作和歡快的音樂，迅速吸引了學生們的注意力，讓整個課堂沉浸在輕松愉悅的氛圍中。在教學過程中，洪鈺婷又巧妙地將知識融入到拍手歌的歌詞和動作中，學生們在歡快愉悅的課堂氛圍中學習動物的名稱、特征以及它們所生活的環境等知識。通過精美的圖片展示，小組合作等多種教學方法，增強了學生們的團隊合作能力和溝通能力，引導學生在探究過程中逐步落實核心素養。

水相蕩乃漣漪，石相擊而發靈光，洪鈺婷在反思中提出需要更好地指導學生朗讀，注意節奏和韻律，體會課文的押韻和靈活換韻的特點，評課組老師也給出了建設性的指導意見。思想有聲，行動留痕，港城一小的語文老師將繼續在思考和實踐中前進，優化課堂教學，確保核心素養在語文課堂落地生根。