九江新聞網訊（李裕鋒）秋風送爽，斑斕多彩的季節中，十一月的腳步已然靠近。10月29日下午，九江市雙峰小學濂溪校區所有數學老師齊聚一堂，在修竹樓會議室開展了本學期的第三次教研活動——“培養幾何直觀，點燃數學思維”。

四年級備課組承辦了本次教研，活動由許杰老師主持。許老師首先解讀了《義務教育數學課程標準（2022版）》中“幾何直觀”的主要表現及其內涵，讓大家對今天的教研主題有了更多的了解。

隨后的教研活動中，老師們結合具體課例進行了匯報和分享。潘世剛老師闡述了“數線”在幾何直觀中的作用；余露露老師分享了如何利用幾何直觀理解“運算律”；吳滿嫻老師匯報的主題是《幾何直觀與分數》；汪陳賡老師結合課例分享“如何利用幾何直觀建立數學模型”；程騰輝老師從“培養空間觀念”的角度說明了“幾何直觀”的重要性；朱蕓蕓老師交流了“在統計與概率中培養幾何直觀”的教學建議。匯報的老師熱情洋溢，分享的內容讓人印象深刻。互動的老師積極參與，交流了各自的理解和感悟。

教學路漫漫，任重而道遠。雙峰小學濂溪校區全體數學老師在教研活動中不斷深入學習，帶著思考與創新，點燃數學思維，激發數學熱情，去迎接新的挑戰與機遇。