九江新聞網訊?為進一步提升班主任對學生心理健康的關注和引導能力，扎實推進學校心理健康教育工作，九江科技中專于10月29日下午在信息樓二樓多媒體教室召開了一場別開生面的心理健康教育班主任培訓會。體衛藝主任張禮淵、開心驛站負責人及全體班主任參加了本次培訓會。

培訓伊始，張禮淵闡述了心理健康教育在學校整體教育工作中的關鍵地位和核心作用。他表示，班主任作為學生成長道路上的重要引路人，不僅要關注學生的學習成績、身體健康，更要關心他們的心理健康狀況，切實肩負起守護學生心靈家園的神圣使命。

開心驛站負責人簡要通報了本學期學生心理篩查的數據結果及各系工作開展情況。隨后，詳細列舉了常見的心理問題類型，如焦慮、抑郁、學習壓力過大以及人際關系困擾等，并生動形象地闡述了這些問題在學生日常行為和情緒表現中的具體呈現形式，還敏銳地指出了在當今學校環境和社會大背景下，學生心理健康所面臨的一系列新挑戰和諸多影響因素。

緊接著，培訓進入到核心環節——心理健康問題的識別、心理危機的干預和自我調適。開心驛站負責人運用真實案例和通俗易懂的語言，深入淺出地向班主任們講解了如何通過學生的日常行為表現、情緒變化、學習狀態以及人際交往模式等方面的蛛絲馬跡，準確識別學生是否存在心理健康問題；通過詳細介紹心理危機干預的基本原則、流程和方法，讓班主任們清晰地了解到在面對學生心理危機時，應該如何迅速做出反應，如何與家長、學校以及專業醫療機構進行有效協作，共同為學生提供及時、有效的支持和幫助；并針對師生在學習生活中可能遇到的困境，提出了幾點舒緩情緒的建議。

最后，張禮淵對本次培訓會進行了全面總結。他表示，心理健康教育是一項長期而艱巨的任務，需要全體班主任持之以恒地付出努力。希望班主任們能夠將本次培訓所學的知識和技能充分運用到實際工作中，不斷提升自己的心理健康教育水平，為每一位學生的健康成長和全面發展保駕護航。

（九江科技中專供稿）