九江新聞網訊?為進一步加強教師之間的溝通、學習與合作，切實打造扎實高效的常態課堂，共同探討新課堂理念下提高課堂教學效益的新思路和新方法，在濂溪區教育體育局、濂溪區教師發展中心的統籌安排下，呂建文初中數學名師工作室于10月31日下午在怡康學校開展了“城鄉教研共同體研訓活動之初中數學課題研究融合實探”的活動。濂溪區教育體育局黨委委員、教師發展中心主任周秀麗，區教師發展中心副主任付菊霞，區教師發展中心教研員戶紅軍，初中數學名師工作室主持人呂建文，怡康學校黨支部書記、校長周振洪及濂溪區各兄弟學校部分領導和教師共30多人參加了活動。

課例展示顯風采

第一節課由濂溪區一中查思玲老師執教《一次函數與正比例函數》。查老師用古代漏斗、漏壺的科普小視頻導入，以驗證胡克定律的實驗為基石，設計了3個任務情境，讓學生在小組活動交流的過程中通過觀察彈簧長度的變化和物體質量的關系，將實際問題抽象化并轉化為數學模型。

本節課，科普導入如同一把鑰匙，為學生打開了興趣的大門，而數學與物理的融合，則將學生引入了一個更加廣闊而深邃的知識殿堂，讓他們在不同學科之間建立了緊密的關系，深化了對學生對數學概念的理解。

第二節課由怡康學校陳浩老師執教《一次函數圖象的應用》。陳老師積極踐行以學生為中心這一理念，建立學習小組，鼓勵學生積極參與課堂討論，構建分享式課堂。本節課，學生踴躍地發言，熱切地分享了知識建構（定義、表示、性質和應用），他們還交流討論了數形結合、幾何直觀、知識關聯等學習方法經驗。

本堂課，教學過程井然有序，過渡自然，課堂節奏緊湊，并積極引導學生突破了本堂課的重難點。學生的每一份發現都猶如璀璨的星辰，照亮著彼此數學進步的道路。

評課發言聚發展

戶紅軍與老師們進行交流、反饋，研討教學方法，交換教學心得，肯定了授課教師的閃光點。戶紅軍提出在“三新”課堂的教學過程中，希望每位老師將核心素養視為引領課程目標的璀璨星辰，確保每一堂課都緊密圍繞這一核心，培養學生的綜合能力與素養。同時，鼓勵老師們充分利用板書，展現結構化教學的魅力。此外，還特別說明了五種核心學習方法與八種學習策略的重要性，希望老師們能夠在教學過程中，注重培養學生的這些關鍵能力。

講座總結砥礪行

濂溪區一中呂建文教師開設《探課題研究之路?育教育課改之果》講座。呂老師結合目前省內基礎教育課題研究現狀及相關文件精神，用淺顯易懂的語言向老師們介紹了課題選題的來源與方法，并提示大家注重小而精，避免大而空，讓課題研究真正成為解決問題、推動教科研水平提升的有效途徑。呂老師還針對課題申請書的撰寫方法、基本結構、注意事項等內容進行了詳細的解讀和介紹，讓老師們對課題研究的相關內容有了全面、系統地了解和認識。

此次研訓活動，營造了濃厚的教研氛圍，以生為本，指向學生的深度學習；同時也開啟了教師們思維碰撞、智慧共享的教學研究之旅。教學之路，道阻且長，愿我們共研共學共提升，攜手并進促成長！