九江新聞網訊（李群）為落實新課標理念，培養學生想象力、創造力以及動手實踐能力，讓學生在實踐中體驗傳統文化的魅力，同時為更好地貫徹、落實“雙減”政策，提升學生核心素養，近日，湖濱桃園小學六年級語文組進行了“玩轉‘竹節人’”的創意作業展示活動。

學習了《竹節人》一課后，在老師的指導下，學生從課文中提取關鍵信息，將“竹節人”的制作方法整理成了一份份圖文并茂的制作指南。

利用假期和周末，學生們根據制作指南親手制作“竹節人”。孩子們精心挑選材料，用各種材料為“竹節人”制作獨特的裝飾，一個個栩栩如生的“竹節人”在他們的巧手中誕生。

終于到了決戰時刻了！學生們用自己制作的“竹節人”進行對戰，正如課文里描述的那樣“教室里擺開了場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰?！敝灰娎夼_上的“竹節人”在主人的靈活操控下，你一拳我一腳，打得難舍難分。觀戰的學生時而屏住呼吸，時而歡呼雀躍，仿佛自己也置身于戰斗中。

樂此不疲地玩樂之后，學生們把制作“竹節人”的詳細過程、斗“竹節人”的精彩瞬間記錄了下來并寫下了自己的感想。從他們的字里行間，感受到了對“竹節人”的熱愛、對斗“竹節人”這一傳統游戲的癡迷。

此次活動的開展，讓同學們在制作與玩耍的過程中，感受到了傳統玩具的魅力，培養了創新精神和實踐能力。同時，也為孩子們的童年增添更多美好的色彩，讓師生們留下了一段美好的回憶。