九江新聞網訊（胡玉琪）為了深化三年級學生對年、月、日知識的理解和掌握，八里湖第三小學三年級數學組匠心獨運，策劃并實施了名為“創意無限，時間有‘數’”為主題的實踐活動。本次活動精心設計，旨在通過多種形式的動手實踐、自主探究以及合作交流，引領學生深入探索年、月、日這些“漫長”的時間單位，使他們能夠深刻領悟時間的寶貴含義以及度量時間的重要性。

在“活動日歷我來做”的實踐活動中，同學們積極參與。他們廣泛搜集各類日歷、月歷及年歷表資料，以此為基礎，動手制作了一份份精美的2024年活動日歷。在制作過程中，他們不僅鞏固了對時間單位的理解，更學會了如何將所學知識靈活應用于實際生活中，讓學習變得更加生動有趣。

在“精美時鐘我思考”實踐活動中，學生全面認識了年、月、日。通過制作鐘表，他們將親身體驗24小時計時法，并學會與12小時計時法相互轉換。在制作、觀察與交流中，學生不僅能深化對時間的理解，還能享受創造的樂趣，獲得積極的情感體驗。

在“精美年歷我來畫”的實踐活動中，同學們見證了“數學＋美術”跨學科整合的無限魅力，這一融合不僅極大地激發了學生的學科素養，更讓他們在實踐中大放異彩。同學們紛紛拿起畫筆，充分釋放自己的想象力與創造力，精心設計出一系列別具一格的年歷卡。

在一系列精心設計的實踐活動引領下，三年級的師生們攜手跨越學科界限，從多維度深入探索了年、月、日的奧秘。學生們在活動中展現出極高的參與熱情與主動思考的精神，他們在不斷地探索與創造之旅中，親身體驗到了時間單位所蘊含的獨特魅力。通過此次對時間的深刻感悟，孩子們將學會更加珍愛時光，懂得有效利用每一分每一秒，讓寶貴的時間成為他們成長道路上的財富。