九江新聞網訊（李娟）為促進城鄉學校初中數學教育質量整體提升，引領教師科學合理實施新教材教學，10月31日，由濂溪區教師發展中心主辦，呂建文初中數學名師工作室、濂溪區怡康學校聯合承辦的濂溪區教研工作“城鄉教研共同體研訓活動之初中數學學科融合式教學探究”活動在怡康學校舉行。濂溪區一中初中數學組教師赴怡康學校參加此次城鄉教研共同體研訓活動。活動包括課例展示、專題講座、評課三個環節。

在課例展示環節，濂溪區一中的查思玲老師執教《一次函數和正比例函數》一課。她首先通過播放音樂點燃學生的熱情，借助用彈簧測力計測量力的物理實驗，讓學生感受到兩個量之間的關系，引導學生們初步認識一次函數和正比例函數的概念。在授課過程中，查老師巧妙地運用了多媒體教學手段，將抽象的數學概念變得直觀易懂。

隨后，怡康學校的陳浩老師也為大家帶來了一堂精彩的數學課《一次函數圖像的應用》。陳老師首先引導學生們回顧了一次函數的定義，然后結合具體例題，詳細講解了一次函數圖像在解決實際問題中的重要作用。在授課過程中，陳老師還注重培養學生的思維能力和解決問題的能力，通過引導學生們獨立思考、合作討論，幫助學生逐步掌握了解決一次函數圖像應用問題的技巧和方法。

名師工作室的領銜人，濂溪區一中呂建文老師以“探課題研究之路，育教學課改之果”為主題，為參會的教師們帶來了一場精彩的講座。呂老師結合自己多年的教學和研究經驗，從課題研究的意義、如何撰寫課題申報書、在課題研究中的幾點思考三個方面，深入剖析了當前初中數學教師在課題研究中存在的問題和挑戰，并提出了針對性的解決方案。他鼓勵教師們要勇于嘗試新的教學方法和手段，不斷探索和創新，為提升教學質量貢獻自己的力量。

活動最后，教師發展中心的教研員戶紅軍對本次活動進行了點評和總結。他對兩位授課教師的表現給予了高度評價，同時指出問題，提出建議。他表示，此次活動對于推動城鄉教師交流與合作、促進初中數學教學改革具有重要意義，希望廣大教師要不斷學習、勇于創新、積極探索、深入教研。

參加此次學習的教師紛紛表示，此次活動為自己提供了一個交流學習的平臺，既觀摩了同仁們精彩的示范課，又聆聽了專家的講座。這次教研活動為大家今后的教學指明了方向，同時在課題申報方面提供了具體的方法和思路。