九江新聞網(wǎng)訊（干啟娟?趙湘廬）?為了不斷增強(qiáng)學(xué)生們對河湖治理與保護(hù)工作的認(rèn)識，營造關(guān)愛河湖的濃厚氛圍，共同守護(hù)蓼南河湖的美麗水生態(tài)環(huán)境，蓼南中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際情況，精心組織并開展了“珍愛河湖，保護(hù)生態(tài)”的教育活動。

學(xué)校開展了以“珍愛河湖，保護(hù)生態(tài)”為主題的升旗儀式，五年級翟莉欣同學(xué)在國旗下講話，倡導(dǎo)師生珍惜水資源，愛護(hù)水環(huán)境，肩負(fù)起保護(hù)美麗河湖的社會責(zé)任。

學(xué)校還通過班級群下發(fā)《小手拉大手－－珍愛河湖，保護(hù)生態(tài)》倡議書，倡導(dǎo)廣大學(xué)生和家長共同攜手，自覺保護(hù)美麗河湖。

在各班召開的班會上，班主任巧妙地運(yùn)用了圖片和知識講解，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識到了河湖長制的重要性。師生們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，向同學(xué)們詳細(xì)闡述了水污染給生活帶來的種種不利影響，以及我們應(yīng)當(dāng)采取的積極措施。在熱烈的交流中，同學(xué)們紛紛意識到，保護(hù)水資源是每個公民義不容辭的責(zé)任。

在宣傳“河湖保護(hù)”的濃厚氛圍下，各班學(xué)生們都繪制了一幅幅以“河湖保護(hù)”“保護(hù)生態(tài)”為主題的宣傳手抄報，紛紛表示要爭做生態(tài)文明的宣傳者、美好家園的建設(shè)者。

學(xué)校精心組織開展了“珍愛河湖，保護(hù)生態(tài)”的黑板報評比活動。各個班級都積極響應(yīng)，用心籌備，通過粉筆的描繪，生動地傳達(dá)了保護(hù)河湖、建設(shè)美好家園的重要意義，并熱切地呼吁大家行動起來，共同成為保護(hù)水生態(tài)的積極參與者、踐行者和推動者。

經(jīng)過評委們認(rèn)真細(xì)致的評審，最終確定了一等獎的獲獎班級為三（1）班，二等獎的獲獎班級為二年級、三（2）班以及六（2）班。

在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，六（2）班的少先隊員們來到了水域沿岸，開展了一場保護(hù)母親河的行動。他們攜帶著垃圾袋，沿著湖邊認(rèn)真地?fù)焓爸鴥砂兜乃芰蠌U棄物、煙頭、紙屑等生態(tài)污染垃圾。同時，隊員們還積極向湖岸邊的群眾宣傳保護(hù)母親河的重要性，勸導(dǎo)并制止了“亂丟煙頭、垃圾”等不文明的行為，成功帶動了更多的人來愛護(hù)水環(huán)境。

此次教育活動的開展，以學(xué)生帶動家庭，以學(xué)校帶動社會，進(jìn)一步營造了全民參與水環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，讓河湖保護(hù)和生態(tài)文明教育深入人心。今后，學(xué)校將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，提高師生對河湖環(huán)境保護(hù)意識，積極開展河湖保護(hù)的宣傳教育工作。（蓼南中心小學(xué)供稿）