九江新聞網(wǎng)訊?為加強(qiáng)教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)洲小學(xué)教科處于10月份開(kāi)展了“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在深入了解教師日常教學(xué)狀態(tài)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流。

活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教師隨機(jī)走進(jìn)課堂，聽(tīng)取了不同年級(jí)、不同學(xué)科的課程。授課老師們準(zhǔn)備充分，教學(xué)過(guò)程精彩紛呈，他們以生動(dòng)的講解、多樣的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，展現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的課堂駕馭能力。

二（3）班王曉老師執(zhí)教的語(yǔ)文課——《望廬山瀑布》，她通過(guò)設(shè)置一個(gè)“我?guī)屠畎装l(fā)朋友圈”的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與度，師生互動(dòng)性也較高。

六（2）班鮑研研老師執(zhí)教的英語(yǔ)課——《Read　and　write》，作為一名新入職的老師，她展現(xiàn)出了扎實(shí)的基本功，通過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，傳授相關(guān)的閱讀策略，大大提高了他們的解決問(wèn)題的能力。

一（1）班徐新華老師執(zhí)教的體育課——《抖空竹》。抖空竹作為學(xué)校一大特色項(xiàng)目，徐老師作為創(chuàng)辦者可謂是嘔心瀝血。課堂上，徐老師輕車(chē)熟路地帶領(lǐng)一年級(jí)的小朋友感受空竹的魅力。

四（2）班曹雪老師執(zhí)教的英語(yǔ)課——《Let’s　spell》。整節(jié)課通過(guò)地道流利的口語(yǔ)讓孩子們真正地沉浸到英語(yǔ)當(dāng)中，采用游戲教學(xué)，讓學(xué)生快速掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，真正做到寓教于樂(lè)。

五（3）班何浩文老師執(zhí)教的體育課，通過(guò)先報(bào)數(shù)整隊(duì)，再熱身活動(dòng)，跑步，最后分小組跳繩，打羽毛球，踢球等，組織有序，規(guī)范安全。

聽(tīng)課結(jié)束后，聽(tīng)課老師與授課老師及時(shí)進(jìn)行了交流反饋，大家圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的課堂表現(xiàn)等方面展開(kāi)深入討論，既肯定了授課教師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出了寶貴的建議和改進(jìn)方向。

此次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，不僅有助于學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，為教學(xué)管理提供了有力的依據(jù)，還營(yíng)造了濃厚的教學(xué)研討氛圍，激勵(lì)了廣大教師不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。