九江新聞網訊（洪鈺）為科學評估教師的教和學生的學，11月15日，柴桑區第六小學成功開展了一年級拼音過關驗收活動，內容包括緊張有序的筆試、充滿挑戰的翻字典口試以及熱烈而深刻的反饋研討會。

筆試現場，孩子們坐姿端正，眼神專注地盯著試卷。他們認真書寫每一個拼音字母，一筆一劃都展現出他們對拼音學習的用心。遇到拼讀題目時，小嘴里念念有詞，謹慎地填寫答案，教室里只聽見鉛筆在紙上沙沙作響，宛如一首美妙的交響曲。

翻字典口試環節則更具挑戰性和趣味性。孩子們小眼睛緊緊盯著老師翻動的字典，眼睛里閃爍著緊張又興奮的光芒。那清脆響亮的聲音此起彼伏，孩子們熟練地讀著拼音，展現出了扎實的拼音功底。當遇到有難度的拼音時，小眉頭微微皺起，但很快又舒展開來，那是思考后成功的喜悅。

而測試反饋研討會，教師們齊聚一堂。大家針對筆試和口試中發現的問題各抒己見，深度剖析。從學生對拼音的掌握情況到學習方法的運用，從教學方法的成效到后續改進措施，都進行了熱烈的討論。老師們分享經驗、總結不足，為后續的拼音教學和其他語文教學活動提供了寶貴的指導方向。

這次拼音過關驗收活動，既是對一年級學生拼音學習的全面檢驗，又是教師教學反思和改進的重要契機。它像一座橋梁，連接著教與學，為一年級學生的語文學習之路奠定了堅實的基礎，也為一年級語文教學工作注入了新的活力，并有力推動了第六小學語文教學質量向著更高水平穩步邁進。