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心育領航，呵護成長——武寧縣第六小學開展《關注心理健康 構建美好校園》專題講座

時間：2024-11-17 19:32:20 來源： 九江市融媒體中心（九江日報社 九江市廣播電視臺）九江新聞網
九江新聞網訊?為進一步提升班主任對學生心理健康的關注和引導能力，扎實推進學校心理健康教育工作，武寧縣第六小學特邀請國家級心理咨詢師吳水琴老師，為全體班主任帶來了一場《關注心理健康，構建美好校園》的專題講座。

吳老師重點分享了面對家長情緒不穩等沖突事件的幾點建議：1．心態調整與溝通策略，保持平和，微笑面對，理解家長立場，傾聽需要，避免沖動行為，確保各方安全。2．及時上報與尋求支持，根據事件緊急程度，向學校匯報，給予家長回應或解決方案。3．提升事件處理能力，遵循先自我處理，再上報學校的原則，增強預判和應對問題的能力。4．保持負責任的工作態度，以保護學生、自身和學校安全為目標，展現專業和負責任的工作態度，讓家長共情，傾聽。

在教育的海洋中，每一個孩子都是一艘小船，他們或乘風破浪，或遭遇風浪。而當我們把目光聚焦在那些來自問題家庭的學生身上時，不禁會為他們所經歷的種種困境而心疼。他們或因家庭離異而心靈受傷，或因父母忙碌而缺乏關愛，這些孩子們在成長的道路上顯得尤為艱難。然而，正是這些孩子，更需要我們教育工作者用特別的愛去呵護他們，為他們撐起一片藍天。針對這類孩子，吳老師分享了贊美的原則、贊美的視角、贊美的方法三種形式，讓班主任如沐春風。
我們要深入了解每一個學生的家庭背景、心理狀況，關注他們的成長需求，用耐心和細心去傾聽他們的心聲。只有當我們真正走進他們的內心世界，才能找到解決問題的鑰匙。
當我們以愛為帆，為問題家庭學生護航時，我們會發現他們的內心世界逐漸變得陽光明媚。他們會開始信任我們、依賴我們，愿意與我們分享他們的喜怒哀樂。而我們也將在這個過程中收獲成長和感動，因為我們知道，我們的努力沒有白費，我們正在為這些特殊的孩子點亮人生的希望之光。

在未來的教育道路上，讓我們攜手同行，用特別的愛去呵護每一個孩子的心靈。讓我們以愛為帆，為學生護航，幫助他們勇敢面對人生的挑戰，迎接美好的未來。

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