九江新聞網訊（陳進）11月20日上午，廬山市蓼南中心小學開展了2024年秋季數學優質課活動。此次活動旨在深化核心素養導向下的小學數學課堂形態，以新課標引領新教學，促進教師專業化發展。

周小敏老師執教的《一個數的幾倍是多少》用一首《數青蛙》兒歌激趣導入，學生在數青蛙的只數和腿數時逐步加深對倍數的理解。教學方式多樣，小組活動氣氛高漲。

丁琳老師執教的《用圓解決問題》緊扣生活實際，展示各種建筑及物品來聯系課堂知識，與學生探究“外圓內方”和“外方內圓”兩個代表性的求面積題，帶領學生充分感受數學在生活中的運用。

郭子欣老師執教的《速度、時間和路程》以古人進京趕考，比較不同交通工具之間的速度來開啟課堂。繼而延續情境，中舉后外出游玩，列出不同的路線和交通方式，從而探討速度、時間和路程的關系。設計巧妙，構思新穎，知識點講解透徹。

陳維英老師執教的《數量關系》從超市購物的情境中引導學生觀察價目表和票據，學習單價、數量和總價之間的關系。教學環環相扣，知識步步鞏固，學生反饋良好。

優質課活動是一種教學評價的方式，也是一種經驗分享的平臺，本次活動對于促進數學教師隊伍專業素養的提高、優化教師課堂教學質量和教育教學水平具有重要意義。