九江新聞網(wǎng)訊（涂淑琴）為進一步深化課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，以賽促教，全面提高教師課堂教學(xué)水平。11月25－27日，潯東小學(xué)舉行第四屆“勵耕杯”青年教師賽課活動。英語組3位青年教師分別展示了自己的風(fēng)采。潯陽區(qū)英語教研員王燕萍、潯東小學(xué)黨支部書記陳湘、分管英語教學(xué)副校長和英語組教師們共同見證了每位教師的魅力與風(fēng)采。

涂淑琴老師執(zhí)教的內(nèi)容是PEP六年級上冊Unit　5　What　does　he　do？　A　Let’s　try　and　Let’s　talk。課上，涂老師思路清晰、教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容設(shè)計充分體現(xiàn)了本課時教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下積極思考、踴躍發(fā)言，通過對話表演、記者采訪等活動內(nèi)化所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考如何規(guī)劃自己的理想職業(yè)并懂得尊重每一種職業(yè)。

陳蓉老師執(zhí)教的內(nèi)容是PEP三年級上冊Unit　4　Plants　around　us　C　Story　time。親切從容的陳老師邀請學(xué)生跟隨視頻舞蹈進入本課主題，課堂活動設(shè)計豐富多樣，引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生積極發(fā)言、大膽表達，同時注重英語學(xué)科與其他學(xué)科融合，最后引發(fā)學(xué)生思考人與植物以及人與自然的聯(lián)系。

王艷梅老師執(zhí)教的內(nèi)容是PEP五年級上冊Unit　4　What　can　you　do？　C　Story　time。在課堂設(shè)計中，王老師注重循循善誘，通過問題設(shè)計層層深入，帶著學(xué)生一起走進故事情節(jié)。在閱讀rat與snake之間發(fā)生的故事后，老師通過提問What　do　you　think　of　the　rat／snake？引導(dǎo)學(xué)生自主思考，同時引導(dǎo)學(xué)生懂得在面對危險時應(yīng)該如何自救。整堂課上，王老師教學(xué)親切自然卻又富有激情，課堂氛圍輕松愉悅，板書設(shè)計新穎美觀。

賽后，區(qū)教研員王燕萍老師分別對參賽的3位英語老師做了點評。充分肯定了老師們豐富的課堂設(shè)計活動和扎實的教學(xué)功底。同時，也從新課標(biāo)理念下“教—學(xué)—評”一體化以及知識遷移創(chuàng)新等方面提出了中肯的建議。王老師提出，英語老師要在教育教學(xué)中積極實踐新課標(biāo)理念，堅持育人為本，深入開展研讀，秉持英語學(xué)習(xí)活動觀，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)。

一次磨煉，一次成長；一種付出，一種收獲，潯東小學(xué)英語組教師將在教學(xué)道路上不斷地探索、學(xué)習(xí)和反思，不斷地提升自身的教育教學(xué)水平和能力。