九江新聞網訊（湯恒勇）為進一步提升九江市小學語文教師的教學能力，準確把握語文教學方向，增強教師教學素養，12月6日，九江市市直小學語文教師專業教學、教材培訓活動在九江市雙峰小學濂溪校區舉行。本次活動由九江市教育局主辦、九江開放大學承辦，市直小學共180余位語文教師參加?；顒佑删沤薪逃茖W研究所小學語文教研員羅曉芳主持，九江市雙峰小學校長吳盼軍參加活動。

在“雙減”政策下教師如何進行有效的作業設計，如何讓作業減“量”而不減“質”，真正體現作業的有效性，是我們每一個教師亟待解決的重要內容。長虹小學副校長江海花分享了《聚焦核心素養優化作業設計》的主題講座。她表示，教師要從新課標的理念出發，探索更加符合學生需要的作業設計，拒絕目標不明、形式呆板、區間不明等一系列無效訓練。作業設計和實施要遵循“四多四少”原則：自主選擇多，統一布置少；探究創新多，機械重復少；實踐活動多，單一基礎少；合作互動多，被動獨立少。

雙峰小學濂溪校區語文教研組組長薛婷婷老師帶來了精彩的課例展示《dtnl》。她根據新教材當中的新思想和學生的認知特點，引入拼音闖關的大情境。課堂上，孩子們徜徉在“讀音島”“認讀谷”“書寫林”“拼讀山”。在多種形式的游戲中認讀、識記聲母，充分調動學生學習的積極性。教學過程中，薛老師注重引導，通過口型展示和發音引導，幫助學生準確掌握字母的讀音。她還鼓勵學生借助圖片編口訣，借助扭扭棒小游戲，邊學邊玩的方式鞏固知識、加深印象。學生書寫互評，相互學習，共同進步。薛老師堅持“以學生為主體”的教學理念，聚焦學生綜合素養的全面提升，不但激發了學生學習拼音的熱情，還鍛煉了孩子們的思維能力，提升了表達能力。整堂課氛圍活躍，學習效果明顯。

為幫助老師們認真落實立德樹人根本任務，全面滲透課程標準新理念，雙峰小學副校長周小蘭進行了《聚焦統編新教材，精準把握教學新方向——統編義務教育語文教材修訂的基本理念及要點解析》專題講座。周小蘭結合老師日常教學中真實的課例，深入淺出地闡述了教材修訂，遵循的“守正創新，穩中求進；穩是基礎，進是目標”的總體原則。她緊緊圍繞“調整三大文化選文，強化教材育人功能”“優化全書框架結構”“提升學生語文核心素養”等方面的調整，進行了詳細介紹，幫助老師們讀懂新教材，理解新教材，用好新教材。以新課標為基本依據，以教材為基本素材，充分利用多種教學資源來進行教學。

教研不止，學習不息。此次九江市市直小學語文教師專業教學、教材培訓活動，加快了教師專業成長步伐，相信九江小語人能將活動中的收獲應用于教學實踐，在語文學科教研的道路上不斷探索創新，助力學生在語文知識的海洋中暢游。