九江新聞網訊（郭芬芬）12月4日，第二期新進數學教師展示課活動在錄播室舉行。此次活動是新教師們的一次“教學大秀”，他們在深入鉆研教材的基礎上各顯神通，為師生們呈現了一場場別開生面的課堂盛宴。

鄒燕老師執教《簡單的排列》。她巧妙地利用西游記“師傅被妖怪抓走了”情境，讓學生尋找“超級密碼”進行闖關游戲來解救師傅，激發學生興趣，孩子們在一次次破解密碼中逐步掌握數字的簡單排列。在整個教學過程中，鄒老師采用擺一擺、說一說、寫一寫、涂一涂等形式讓學生體會如何有序排列及“有序思考”的重要性。

于潔老師執教《認識立體圖形》，課堂以“愛探險的朵拉”為話題，巧妙引出了新課內容。在教學中她安排了大量的動手操作活動，如看一看、摸一摸、滾一滾、分一分、說一說等活動，讓學生在活動中獲得對立體圖形最直觀的體驗，充分感知長方體、正方體、圓柱、球的特征。同時滲透分類思想，積累數學活動的經驗，發展空間觀念。

陳紫英老師執教的是《9加幾》，她根據一年級兒童的年齡特點，利用卡通途途和它的好朋友一起闖關的故事導入。整堂課以學生為主體，讓學生多說多練，動手操作，動腦思考，激發學生的學習興趣。學生們通過擺一擺、移一移，說一說等數學活動，掌握“湊十法”的計算方法，體驗“湊十法”的思維過程。

精彩的課堂展示過后，說課評課環節成為本次活動的又一亮點。本著以評促思、以評促改、以評促教的原則，老師們進行了深入的研討與交流。授課老師不僅詳細地闡述了自己課例的教學設計、教學流程，還對教學過程中的得與失進行了深刻的反思，并且緊密結合數學核心素養，剖析自己的教學實踐。各位評課教師細致入微地對每一堂課進行點評，毫不吝嗇地提出了許多建設性的指導意見，為新進教師們未來的教學之路點亮了明燈。

此次活動全方位展現了新進教師的教學魅力，也為全校數學教師開辟了交流互鑒的空間。