活動中，彭嘉俊老師帶來了一節《快速跑》匯報課。課程設計巧妙，環節緊湊，通過多樣化的跑步練習，讓學生在實踐中熟練掌握擺臂、步頻、步幅等動作要領。分組練習與小組比賽環節不僅提高了學生的合作能力，還為學生提供了展示自我的舞臺。彭老師在師傅及組內教師的指導下，深入研究新課標，精心打磨教學設計，展現出良好的個人素養和積極進取的精神。

課后，彭老師對教學進行了反思總結，提出了教學中的難點與困惑。分管學校體育學科領導及全體體育教師積極參與研討，圍繞課堂氛圍、講解方式、練習內容、學練效果等方面展開深入點評。大家集思廣益，共同探討解決方案，為進一步優化教學提供了思路。

全體體育教師還共同學習了江西智慧平臺的優秀課例。教導處游主任在學習中表示，體育教學應緊密圍繞體育與健康課程的核心素養設定目標，注重培養學生能力，關注學習過程，運用多樣化教學方法，并鼓勵學生合作學習。這為教師們的教學實踐指明了方向。

體育教研組長李光源老師組織教師學習常見學校體育運動傷害的預防及處理方法，包括擦傷、拉傷、扭傷、抽筋、腹痛、中暑、虛脫、流鼻血等多種情況。這些知識的掌握對于確保學生在體育運動中的安全至關重要。

副校長余丹在活動中說明了體育課堂教學常規和安全管理的重要性。她表示，高質量的體育課堂不僅有助于學生身體健康，更是培養團隊合作和競技精神的重要途徑。為此，她對體育教學提出了具體的建議和要求，確保教學活動的順利開展。

湖濱桃園小學體育組將繼續堅持“以研促教”的理念，不斷探索創新，優化教學方法，將健康教育與安全教育融入體育教學，致力于提高學生體育素養，推動學校體育教學工作邁上新臺階。