九江新聞網訊?為深化小學英語教師對新課標、新教材的理解與應用，12月5日，湖濱桃園小學英語組青年教師代表在副校長余丹的帶領下，積極參與了在廬山市第三小學舉行的“研讀新課標?賦能新課堂”新教材培訓活動，旨在深入理解和應用新課標及新教材，提升教學質量。

此次活動以南昌市小學英語骨干教師郭亞威執教的示范課《Unit?5?The?colourful?world?Period?1　What?colours?do?you?see？》拉開帷幕。

郭老師以“認識三原色－認識調和色－江西不同城市的顏色”為主線，巧妙融入“colours?make?the　world?colourful?and?beautiful”這一理念，通過“感知色彩、認識色彩、創造色彩和享受色彩”四個階段展開教學。

郭老師運用大自然視頻引出新詞匯，激發學生好奇心，并通過現場調配顏色讓學生直觀體驗學習，使課堂扎實高效且輕松愉快，充分展現了跨學科融合及寓教于樂的教學特色，貫徹了新教材設計意圖，緊扣新課標的教學目標。

示范課結束后，江西省英語教研員溫愛英老師結合課例帶來了《使用新教材?落實新課標》的專題講座。

溫老師表示，一線教師應依據課標要求開展課堂教學，圍繞核心素養目標培養學生學會做人、做事。她指出，教學應以主題為引領，落實學科育人，踐行英語學習活動觀，通過多樣化活動提升學生語言能力與素養，構建“教－學－評”一體化體系。在推動單元教學時，以素養挖掘主題育人價值，設目標主線，創情境促跨學科合作，助力學生素養提升。

同時，溫老師還提及優化作業設計的重要性，倡導將學科邏輯轉化為生活邏輯，培養學生解決真實問題的能力。