九江新聞網訊（王淵儒）為了充分發揮名師工作室的示范引領作用，提升廬山市小學音樂教師的教學水平和專業素養，促進音樂教育資源的共享與均衡發展，為鄉村孩子帶來更豐富、高質量的音樂教育，12月12日，九江市潯陽區胡海青音樂名師工作室到廬山市白鹿中心小學開展送教下鄉暨市級課題調研活動，廬山市40余名音樂教師參加此次活動。

活動伊始，九江市潯陽區音樂名師工作室的專家團隊與廬山市白鹿中心小學的領導齊聚一堂，就音樂教育結對幫扶事項進行討論，并達成一致，簽訂合作協議，標志著兩校在音樂教育領域將展開更為深入、持久的合作。

隨后的送教活動中，名師工作室的簡睿老師為白鹿中心小學的孩子們帶來了一節精彩的《彩云追月》音樂欣賞課。她用靈動的教學方法、優美的歌聲和精彩的樂器演奏，引領孩子們走進了音樂的奇妙世界，感受中國民樂的魅力。孩子們那一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛，以及他們臉上洋溢的幸福笑容，無不展現出音樂的魅力和教育的力量。

講座環節同樣引人入勝。九江市音樂教研員吳立群老師結合簡老師這節課，剖析了新課標核心理念，關鍵目標以及主要變化，讓老師們清晰地認識到新課標所倡導的素養導向，綜合育人等核心要點，并從課堂設計的創新思路到教學方法的靈活運用。為老師提供了一系列可操作性強，富有啟發性的教學實踐方法與技巧。讓在場的教師們如獲至寶，深受啟發。

胡海青老師在《課程思政在小學音樂欣賞教學中的柔性滲透》專題講座中分享：通過科學、合理地運用中外優秀音樂資源，可以打造“寓教于樂”“寓教于美”的音樂思政課，引發學生產生情感共鳴，在不斷啟發中進行思想引領、價值塑造，實現潤物無聲。

此次合作，是九江市潯陽區胡海青音樂名師工作室與廬山市白鹿中心小學共同推動音樂教育發展的積極探索，通過資源共享、優勢互補，為白鹿中心小學的音樂教育注入新的活力。