????在競賽中，同學們充分發揮自己的想象力和創作力，將課本中的數學知識以圖文并茂、脈絡清晰、主題突出的思維導圖的形式呈現出來。他們圍繞數學章節主題，提取關鍵詞語、梳理知識點、建構知識框架、補充知識盲點、完善知識脈絡，繪制出了一幅幅精美的數學思維導圖。這些作品不僅展示了同學們對數學知識的理解和掌握程度，更體現了他們的邏輯思維能力和審美水平。

經過數學組教師的認真評選，最終評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎11名。獲獎作品內容豐富、邏輯清晰、富有創意和想象力，充分展現了學生們卓越的數學素養和創新能力。