九江新聞網訊（饒安琪）為進一步提高教師有效開展語言、數學區域自主游戲活動的能力，關注幼兒的發展水平，提高幼兒自主學習能力，2024年12月16日，由九江市教育科學研究所主辦、柴桑區中心幼兒園承辦的教研活動在九江市柴桑區中心幼兒園順利舉辦。

九江市教育科學研究所學前教育教研員、九江職業大學副教授廖珊珊，柴桑區教體局副局長張妍、教發中心主任梅佳佳現場指導，濂溪區一幼及瑞昌市公辦幼兒園園長及骨干教師、柴桑區公辦園、幫扶園鄉鎮中心園近百人參與教研活動。

參觀環境?相互交流

活動伊始，在講解老師的帶領下，觀摩老師們從戶外游戲場地走到觀摩班級，對柴桑區中心幼兒園戶外活動、公共區域環創、班級區域等進行了參觀。觀摩老師們紛紛拿起手機，拍照記錄。

區域游戲?觀摩共促

各姐妹園齊聚觀摩班級活動，觀摩了柴桑區中心幼兒園小、中、大班幼兒的室內自主游戲。教室區域柜中擺放了豐富的、可供幼兒操作的游戲材料，幼兒在區域中自主選擇材料、互相合作，安靜且專注地進行游戲與記錄，體驗自主探究的快樂。

交流分享?以研促教

隨后大家來到五樓多功能廳，園長劉旋致辭，對各位領導及教師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。首先，張麗芳以《驅動童年，“域”見美好》為主題，對柴桑區中心幼兒園語言區域、數學區域材料方面進行了詳細的介紹，老師們對區域的布局、材料投放等方面有了更深入的認識。

柴桑區中心幼兒園9名教師分別對班級閱讀區域、數學區域的情況做了分享匯報，老師們以飽滿的精神狀態、生動形象的語言向觀摩老師們進行詳細闡述，解讀班級區域的獨特之處。

分享結束后，老師們進行了交流和探討，交流之間碰撞思維的火花。

最后，廖珊珊對柴桑區中心幼兒園本次教研交流活動給予了充分肯定和很高評價，同時也提出了建議和指導。廖老師指出教育交流的重要性，通過這樣的觀摩交流活動，不僅增進了幼兒園之間的相互了解，也為提升學前教育質量提供了新的思路和方法，共同推動學前教育的發展。

每一次的觀摩交流活動都是一次展示與交流的機會，幼教同行們的肯定與贊譽更是為今后的園所工作注入了更大的動力，教師們將以此觀摩為契機，不斷創新思路，繼續扎實工作，提升辦園品質。