九江新聞網(wǎng)訊（陳莉）為進(jìn)一步發(fā)揮教師隊(duì)伍“主力軍”、課堂教學(xué)“主戰(zhàn)場”、課程建設(shè)“主渠道”作用，構(gòu)建課程思政與思政課程協(xié)同育人新格局，充分發(fā)揮海會(huì)學(xué)校黨支部在育人工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，2024年12月18日至19日，海會(huì)學(xué)校黨支部開展了“講好思政課，鑄魂育新人”活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)全體黨員教師走進(jìn)課堂，帶頭上好思政課。

本次活動(dòng)中，高年級(jí)與低年級(jí)的思政課各有特色，不變的是對(duì)思政教育的重視、對(duì)學(xué)生的愛國主義教育。

楊娜老師執(zhí)教的道德與法治學(xué)科《少讓父母為我操心》一課，引領(lǐng)同學(xué)們通過學(xué)習(xí)看圖，結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，通過視頻導(dǎo)入和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生深切體會(huì)父母的辛勞和付出，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情。

葉心霞老師講述的《白白的大米哪里來》。將勞動(dòng)課程“插秧”搬到課堂上，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生從中體驗(yàn)大米種植的艱辛，從而懂得尊重農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者，珍惜他們的勞動(dòng)成果。

馬遠(yuǎn)霞老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)煙酒的危害》一課，通過圖片、數(shù)據(jù)、視頻、分析典型案例等，讓學(xué)生深入了解煙酒的危害，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和道德素養(yǎng)。

杜曉潔老師教學(xué)的《拒絕校園霸凌》通過案例分析、角色扮演等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解校園欺凌的成因、類型、危害及影響。教授學(xué)生如何識(shí)別校園欺凌行為，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

《大家排好隊(duì)》一課，周巧琪老師在教學(xué)過程中通過體驗(yàn)對(duì)比引導(dǎo)學(xué)生建立排好隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到排隊(duì)的重要性和好處，并在實(shí)踐中掌握排隊(duì)的方法，并且能將排好隊(duì)的意識(shí)自覺地運(yùn)用到自己的生活中。

楊丹老師教學(xué)的《偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想》一課，以學(xué)生個(gè)人夢(mèng)想為引，連接“我的夢(mèng)——中國夢(mèng)——世界夢(mèng)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)并提升，認(rèn)同中國夢(mèng)的深刻內(nèi)涵，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，能將中國夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連，愿意為夢(mèng)想而奮斗。

陳莉老師執(zhí)教的《美麗文字，民族瑰寶》一課，通過“知文字之多、溯漢字之源、賞漢字之美”三個(gè)環(huán)節(jié)展開，使學(xué)生在活動(dòng)中了解漢字的發(fā)展歷程以及漢字所承載的文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶，使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感，樹立將漢字發(fā)揚(yáng)光大的理想信念。

高明老師執(zhí)教的《心中的“110”》，通過師生互動(dòng)、討論和交流，并利用書中的故事和插圖，創(chuàng)設(shè)了一系列情境，引導(dǎo)學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)、體會(huì)“心中的110”，以此指導(dǎo)自己的行為，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)所遇到的情況，遇事動(dòng)腦思考，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高分辨能力。

本次活動(dòng)利用“小課堂”講出“大道理”，既展示了青年教師的課堂教學(xué)風(fēng)采，又推動(dòng)了學(xué)校思政教學(xué)的進(jìn)步，相信在今后的教學(xué)中，教師們以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為根本，深研思政教育。