九江新聞網訊（楊嵐／文?沈江慶／圖）為深入了解高三年級教育教學現狀，及時解決年級管理與教學中存在的問題，進一步提升教育教學質量，促進高考備考工作再上新臺階，湖口二中于12月19日召開了高三年級教育教學及年級管理調研會。校黨委書記張瑞珍，黨委副書記、校長張勖，黨委委員、紀委書記王濤，黨委委員、副校長周曉峰，副校長王鴻冰出席會議，高三年級教師代表參加會議。會議由王濤主持。

張瑞珍說明了高三年級在學校工作中的核心地位。他要求各位老師要堅守師德底線，不斷提升專業素養，更新教學理念和教學方法。他表示，要加強團隊協作，實現資源共享，形成合力，共同推動高三年級教育教學質量的提升。同時，他特別指出了學生心理健康問題的重要性，要求各位老師一定要關注學生的心理狀態，及時發現和解決學生的心理問題，為學生的健康成長保駕護航。他鼓勵老師們要用心去了解學生、關愛學生、引導學生，做學生的良師益友。同時，他也希望老師們能夠在這個關鍵時期，更加關注學生的細節和常規管理，為學生的全面發展打下堅實的基礎。

張勖講話時表示，此次調研會的目的是傾聽高三老師的心聲，了解大家的真實想法和需求。他說，高三年級是學校教育教學工作的重中之重，面臨著諸多困難和挑戰。他對高三老師的辛勤工作表示了充分認可和贊賞，同時也指出了高三工作的“難”“苦”“累”三個方面。他表示，學校會盡力解決大家提出的問題和困難，為大家提供堅實的保障，同時也希望老師們能夠繼續保持高昂的斗志和飽滿的熱情，為學生們的成長和發展貢獻自己的力量。

王濤對老師們的辛勤付出表示衷心感謝，希望各位老師在繁忙之余也要關注自己的身心健康，保持工作與生活的平衡，也對大家提出的問題和困難表示了充分的理解和關注。他表示，學校會認真對待每一位老師的意見和建議，積極尋求解決方案。

王鴻冰結合自身教學實際，重點分析了新高考等級賦分機制的影響，指出要探究原始分的目標，以此為導向，調整教學策略。他提出可以采取應知應會的方式，要求學生對低難度的題目做到百分百過關，以此夯實基礎，提升整體成績。

本次調研會的召開，不僅為高三年級的老師們提供了一個交流和傾訴的平臺，也為學校進一步了解和掌握高三年級教育教學現狀提供了重要的依據。相信在學校領導的關心和支持下，在全體高三老師的共同努力下，湖口二中的高三年級一定能夠取得更加優異的成績和更加輝煌的未來。