九江新聞網訊（吳優?曹琴）為進一步推進教育教學改革，發現和培養青年骨干教師，夯實教研組集體備課、磨課、教研水平，提升學校英語教學質量；為落實新課標，用好新教材，經過組內推選和磨課，九江雙語實驗學校第十屆“梅花杯”校園精英總決賽于12月23日在中學部卓爾樓一樓多功能報告廳正式拉開帷幕。初中英語組以此為契機，聯合九江市初中英語時甲華名師工作室開展教研活動，九江市初中英語教研員殷曄老師到場指導；九江雙語實驗學校付軍校長、初中部分管領導徐麗芬書記，及全體初中英語教師參與本次活動。

本場活動以“大單元促核心素養”為主題，來自雙語學校七年級張夢穎老師、八年級梅朵老師，以及市初中英語時甲華名師工作室成員王司晨老師分別授課。

張夢穎老師執教的是七年級新教材Unit7　Happy　Birthday！Section　B部分閱讀課，她通過由淺入深、層層遞進的活動設計，把學生帶入生日派對設計的情景，從分析文本到創設自己的生日活動，真正落實了學習理解、應用實踐和遷移創新。

梅朵老師帶來的是八年級Unit7　Will　people　have　robots？Section　B閱讀課。她親切優美的口語，清晰的課堂指令使孩子們都沉浸在課堂中。梅朵采用豐富的教學手段、多種形式的閱讀任務，使學生在了解文章內容的同時，也提升了學生辯證思考的能力。譬如在課堂的最后她提出：Will　robots　take　the　place　of　people？以此進行情感升華，使孩子們意識到應當好好學習，發展自身能力和本領。

八里湖一中王司晨老師執教九年級Unit2　I　think　that　mooncakes　are　delicious！Section　B　聽說課。她以聽力材料里的兩位主人公為主線創設了博覽會的主題情景，根據對語篇的深入研讀，她挖掘出文本中中華優秀傳統文化的內涵，由自貢燈會講到九江本地特色，為課程育人作出了切實的實踐。

教而不研則淺，研而不行則空。課后，三位老師分別對執教的課程進行了講解，分享了對教材、教學目標、重難點、教法學法、教學過程得與失等經驗的反思。善學者明，善思者智。參會專家就三堂課做了精彩的點評。在與他們的分享和探討中老師們收獲頗多。

本次教研活動為大家提供了一個相互交流、共同進步的平臺。在活動的過程中，教師們帶著自己的教學實踐與思考，探討自己在教學中的經驗與困惑。無論是課堂教學中的方法探索，還是教育理念的碰撞，都讓老師們感受到了不同視角帶來的啟發與收獲。教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行。愿大家于喚醒中邁步、在詩意中同行，抱團成長、共研共學、齊步前進。