九江新聞網(wǎng)訊（許艷）為加強教育教學常規(guī)工作，進一步落實“雙減”政策，促進教學常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量，使教學常規(guī)工作精細化、規(guī)范化、品質(zhì)化，2024年12月30日，九江經(jīng)開區(qū)西林學校教學副校長趙娜帶領小教處人員和教研組長對教師教案、學生作業(yè)等常規(guī)工作進行了深入、細致的檢查與評價。

高度重視，細致要求。檢查前，統(tǒng)一安排部署，細致要求，本著客觀、公正、公平的原則，對各科教案、作業(yè)逐項查看，詳實記錄檢查情況．既肯定和表揚了工作扎實的教師，又將存在的問題梳理歸類，及時反饋。

立足課堂，精心備課。從教案檢查整體情況看，教師能在新課標理念的引領下，立足于學生核心素養(yǎng)的發(fā)展與提升，備課記錄詳實，重難點突出，環(huán)節(jié)清晰，課時安排合理，教學反思書寫及時，二次備課有針對性。詳盡的教案蘊含著學校教師的思考探索，深刻細致的課后教學反思展現(xiàn)著學校教師對教學的理解和感悟。

認真書寫，用心批改。從檢查中看到：教師嚴格按照課標要求，落實“雙減”政策，作業(yè)量適中，形式多樣；作業(yè)全批全改，批改訂正及時且有針對性；批閱認真及時，有等級、有日期、作業(yè)頁面干凈整潔，學生書寫工整；一份份優(yōu)秀作業(yè)書寫規(guī)范，一條條老師評語關愛暖心，讓我們看到了學校師生對待作業(yè)認真的態(tài)度。

教育無小事，教學抓細節(jié)，關注教學常規(guī)，實施有效教學，才能真正促進學校發(fā)展。通過本次教學常規(guī)工作檢查，進一步加強了教師對備課質(zhì)量的重視程度，有效地促進教師備課水平的提高，學校教師將繼續(xù)不斷提升自我，夯實專業(yè)知識，全力營造認真、嚴謹、進取的教學氛圍，為學生創(chuàng)造更加適宜、專業(yè)的課堂活動。