九江新聞網訊?為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》《3－6歲兒童學習與發展指南》精神，了解幼兒的發展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導。同時便于后期調整教育內容，優化教育行為，促進幼兒整體和諧發展。1月6-9日，潯陽區第四幼兒園及九樾分園對小、中、大三個年齡段的幼兒進行了期末綜合測評活動。

此次測評，以班級為單位進行，按照本學期教育教學計劃，對照各年齡段幼兒的發展特點和認知水平，從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，班本課程故事出發，采用談話、游戲、實際操作等方法，對幼兒的動手操作能力、語言表達能力、認知能力、良好習慣的養成等方面進行全方位的評估。

這次測評不僅是對幼兒過去一學期身心發展的全面審視，更是對教學工作的系統性回顧與總結。通過對測評數據的歸納分析，幼兒園將能夠全面梳理過去一段時間的教學實踐，查找可能存在的不足，并據此調整教育策略，為下一階段的教學工作奠定堅實基礎。同時，教師們也能夠根據測評結果，針對性地調整教學方法，進行下階段的教育，引導幼兒朝著更好的方向發展，促進全園幼兒綜合發展水平不斷提高。