九江新聞網(wǎng)訊（許艷）減負增效，輕裝奮進。為嚴(yán)格落實“雙減”政策，創(chuàng)新低年級學(xué)業(yè)評價方式，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中測”，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，1月10日，九江經(jīng)開區(qū)西林學(xué)校一二年級開展了以“‘蛇’我其誰，無‘筆’快樂”為主題的無紙化樂考活動。

活動前，校領(lǐng)導(dǎo)和一、二年級所有教師召開了籌備會，精心設(shè)計了考核評價方案。各學(xué)科教師集思廣益，結(jié)合學(xué)科知識特點和孩子身心發(fā)展規(guī)律，將語文、數(shù)學(xué)學(xué)科知識巧妙地融入形式多樣的闖關(guān)游戲中，努力為孩子們營造輕松、愉快的樂考氛圍。

語文的“樂考大闖關(guān)”趣味橫生，學(xué)生們在文字的海洋里盡情遨游，挑戰(zhàn)重重關(guān)卡，展現(xiàn)出扎實的基礎(chǔ)知識與豐富的語言運用能力；數(shù)學(xué)學(xué)科則巧妙設(shè)計題目，引領(lǐng)學(xué)生們運用邏輯思維與運算技巧破解難題，開啟智慧之門。

在闖關(guān)過程中，孩子們秩序井然地積極參與，他們用智慧和勇氣闖過了一個又一個關(guān)卡。老師們認真負責(zé)地耐心傾聽，給予孩子們鼓勵和肯定。“恭喜過關(guān)！”“你好棒！”“你真厲害！”……在歡聲笑語中，學(xué)生們用智慧和自信收獲了一枚又一枚印章，從學(xué)生們天真爛漫的笑臉中，看到了他們對闖關(guān)活動的喜愛，也看到了他們平時努力學(xué)習(xí)的成果，手拿著滿星闖關(guān)卡，喜悅之情溢于言表。

不以紙筆定能力，雖無筆墨亦飄香。此次樂考告別了以往傳統(tǒng)的考試模式，寓教于樂，寓考于樂，在游戲過程中引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識融會貫通，靈活運用，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。評價重點從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)，是“雙減”背景下學(xué)校教學(xué)評價改革的有效嘗試。相信孩子們在多元化的評價模式下定會收獲知識，體驗成功，快樂成長！