九江新聞網訊（范紫焱）冬意漸濃，時光清淺；聚而論道，教研情暖。1月14日上午，一場別開生面的識字教學教研活動在溫馨的氛圍中如期而至，九江八里湖雙峰小學全體語文和數學教師共赴這場教育的智慧盛宴。活動旨在探討大單元教學理念在識字教學中的落地落實，共同采擷教學靈感，探索有效的識字教學方法，點燃學生識字熱情，融合高效與趣味，提升課堂教學質量。

此次活動在李仟仟老師熱情洋溢的主持下拉開了序幕。活動伊始，蔡夢凡老師圍繞著“統整識字單元內容”這一主題進行了微講座。蔡老師從統編教材入手，結合大單元理念，深刻剖析了以上語文第六單元內容，在此基礎上確立單元學習目標，并設計了完整的結構化單元學習鏈，指向單元學習目標的最終落實，真正做到讓識字教學有趣、有序、有效，落實“教學評一體化”，為我校語文教師打開了識字教學的新思路，贏得了大家的一致好評。而后，蔡老師又援引象形文字的發展歷程，深入淺出地解讀了漢字的構字特點與歷史演變，通過細致的講述和觀看《字從遇見你》紀錄片，生動有趣地向我們展現了漢字之美。

接著，邢君老師為大家帶來了一節精彩紛呈的《小書包》微課片段，將識字方法巧妙融入到課堂之中，通過創設有趣的情境，聯系學生生活實際，巧妙地引領學生有效識字，讓學生們對漢字的音形義有了更為深刻的理解與體會，扎實有效地落實了單元語文要素。

李仟仟老師則通過視頻的形式展示了孩子們在單元學習情境下精美的制作成果，同時向我們娓娓道來孩子們作品背后的制作過程和意義。她的介紹如同一把鑰匙，開啟了教師們對識字教學的新思考。

范紫焱老師則依托新課標中的作業設計理念，匯報總結了年級組開展的趣味識字創意作業活動，從常規作業到特色作業，每一項獨具匠心的實踐作業都彰顯了年級組團隊巧妙的創意設計，契合“雙減”背景下的要求，作業融趣味性、知識性、實踐性于一體。

在分享的最后環節，邢君老師以趣味猜字的形式進行互動，并為在座教師送上最為誠摯的新年祝福，猶如冬日里的暖陽，互動過程中教師們積極參與，反響熱烈，氣氛活躍。

活動尾聲，周校長就本次語文組的教研活動進行總結發言，強調一年級識字與寫字教學的重要性，提出低年級語文教學要堅持“四個不變”，高度贊揚了老師們在本次教研活動中的辛勤付出與豐碩成果，鼓勵全體語文教師積極探索有效的教學方法，切實提高識字教學效率。

教而有研則深，研而有悟則進。此次教研活動是一次思維碰撞、智慧共享的教研之旅，不僅拓寬了老師們的視野與思路，更讓他們收獲了寶貴的教學經驗與智慧。在今后的教學征程中，我校教師必將以此活動為契機，共研共學共提升，以更加飽滿的熱情和堅定的步伐，為教育事業的蓬勃發展貢獻自己的力量！