九江新聞網(wǎng)訊（閔芳）集思者必廣益，眾長(zhǎng)者必博采。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮新教師在學(xué)校教育和管理中的重要作用，加強(qiáng)各班主任之間的交流和學(xué)習(xí)，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。助力青年班主任成長(zhǎng)，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。1月17日上午，濂溪區(qū)一中八年級(jí)在至美樓召開本學(xué)期班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議由年級(jí)副主任袁輝主持，政教處主任黃凌志參會(huì)。

會(huì)議開始，年級(jí)邀請(qǐng)了一位優(yōu)秀青年班主任代表發(fā)言。閔芳老師以“做一個(gè)專業(yè)且快樂(lè)的班主任”為主題，談及五年班主任生涯，給她帶來(lái)感觸最深的關(guān)鍵詞是“放手”。首先，她認(rèn)為當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的班主任，第一步就要“放下執(zhí)念”。在學(xué)生管理過(guò)程中給學(xué)生適當(dāng)?shù)牧舭祝o他們一些自由的空間，他們也會(huì)做得超乎你的想象。接著談到在處理班級(jí)事務(wù)中應(yīng)先處理自己的情緒，再來(lái)處理事情，既能保證公正性與客觀性，又有利于師生身心健康發(fā)展。最后，她表示對(duì)班級(jí)進(jìn)行教育不一定非要在班會(huì)課上，在任教課堂上也可以。科任老師在教學(xué)的過(guò)程中，既可以發(fā)揮教學(xué)職能，又能展現(xiàn)育人職能。

曹瑞老師分享了作為新手班主任的迷茫、無(wú)措、轉(zhuǎn)變以及成長(zhǎng)的心路歷程，把班主任工作喻為打怪升級(jí)。她表示從“適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變”1.0菜鳥到“擺正心態(tài)，做情緒穩(wěn)定的大人”和學(xué)會(huì)“團(tuán)隊(duì)游戲永遠(yuǎn)比單機(jī)作戰(zhàn)更加刺激”的n.0班主任的過(guò)程是酸甜苦辣的。“青”舟無(wú)懼萬(wàn)重山，教育本身就是慢火熬藥，我們要適應(yīng)各種角色的轉(zhuǎn)換，換個(gè)角度想想，我們從事一個(gè)職業(yè)卻能體驗(yàn)不同職業(yè)的生活，何嘗不是一件樂(lè)事。最后，曹瑞老師給大家分享了英語(yǔ)當(dāng)中的一句話：“sharing a problem is like cutting it in half”，與人分擔(dān)煩惱就像把麻煩分成兩半。鼓勵(lì)大家應(yīng)該多學(xué)、多問(wèn)、多尋求幫助。

會(huì)議上，查思玲、許司琪、曹端霞等青年教師們踴躍發(fā)言，把各自班級(jí)管理過(guò)程中的疑難雜癥提出，向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任們求取帶班“良方”。郭艷、黃美琪、胡俊等資深班主任同心同德，為青年教師們答疑解惑。

最后，政教處主任黃凌志作總結(jié)發(fā)言，他首先肯定了至美樓“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，肯定了班主任們的工作辛苦與認(rèn)真。接著，為我們解讀了一些班主任相關(guān)政策，幫助大家在學(xué)生管理過(guò)程中能夠更加得心應(yīng)手。最后，鼓勵(lì)大家能夠早日成長(zhǎng)為優(yōu)秀班主任，期待大家都能成為“名師”班主任。

耕耘不止，奔赴莫停。條條皆是經(jīng)驗(yàn)，句句都是智慧。班主任們交流班級(jí)管理中的智慧與方法，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與心得，共同探索新穎與出彩的管理方法，為今后的工作注入新的活力與靈感。