2024—2025學年度上學期，德安三中科研處秉承質量立校、教研強校的宗旨。始終堅持以質量提升為中心、以備課組建設為依托，以聚焦課堂，吃透教材，分析學情，研究教法為突破口，充分調動廣大教師的教研熱情，著力打造一支師德高尚，理念先進，業務精良的教師團隊，為推動學校教育教學高質量發展而不懈努力。

一、狠抓教師培訓，促進教師專業發展

注重教師培訓管理，“請進來”和“走出去”培訓相結合，校內與校外培訓相結合。嚴格落實教育培訓選定方式及程序，采用接收通知—方案報送—學校審批—局里審核—參加培訓—訓后反饋的模式，特別要求培訓結束后，參訓教師要撰寫一篇學習心得，并在組內分享學習心得擴大學習影響力。

二、加強教師隊伍建設，促進新教師發展

1、德安三中于9月23日、10月9日，分別在明德樓一樓階梯教室開展了2024年新老高三高考備考經驗交流會和2024年新老初三經驗交流會。此次經驗交流會精彩紛呈，大家認真聆聽，收獲滿滿，特別是給予了青年教師很多經驗，促進了青年教師的成長。

2、德安三中于12月3日上午，在明德樓階梯教室舉行了第四屆三領“青藍工程”師徒結對儀式。充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用與老教師的傳、幫、帶作用，幫助青年教師不斷提高教育、教學水平和科研能力。

3、組織新教師公開課、老教師示范課、青年教師教學設計課評比等活動。本學期共組織安排校級公開課29節，對青年教師的教學水平有很大提升，也促進了青年教師的成長。

三、加強教學研究，提升教學質量

本學期科研處繼續加強教學研究常規管理，落實教學常規中的各項規定，要求各個學科組認真制訂教學教研工作計劃，教學任務安排具體周到。每個學科都要開展富有特色的學科競賽活動，讓學生在競賽中形成你追我趕的良好學習氛圍。

學科組教研活動

學科組競賽活動

四、總結與展望

“教”以共進，“研”以致遠，這學期德安三中科研處以提高教學質量為目標，積極推進培訓工作，著力打造高效課堂，注重學科實踐，聚焦發展學生核心素養，有效落實“雙減”，促進德安三中教育教學質量穩步提升。新學期德安三中科研處將繼續加強教學研究常規管理，落實教學常規中的各項規定，認真制訂教學教研工作計劃。繼續加強教師隊伍建設，關注教師發展，促進教師業務水平發展，開展和組織教師參加各類教學活動及培訓。樹立終身學習理念，教師要不斷學習，在學習中不斷提高自己的教學水平。

（陳旺奇）