九江新聞網訊 為貫徹落實“雙減”政策，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，培養學生動手實踐能力與創新思維，樹立正確的價值觀，日前，八里湖新區興城學校的勞動組教師們為低年級的同學們設計了創意“好作業”，引導學生感時序變遷，品勞動可貴，享收獲樂趣！

一年級

“我動手，我獨立”

“老師，我的鞋帶開了，你能幫我系一下嗎？”校園里，時常聽到這樣的求助。系鞋帶對于低年級學生來說，的確是一個小小的挑戰。為了學會系鞋帶這一基本勞動技能，一年級的勞動教師布置了學會系鞋帶作業，鍛煉他們的自理能力。

二年級

“我是家庭小幫手”

為培養學生們的動手能力，體會父母的不易，二年級的勞動教師布置了“我是家庭小幫手”的勞動作業，同學們積極參與，提高了他們的勞動技能。

三年級

“美味秀出來”

三年級的同學們在老師的課堂中學習了水果拼盤的制作，他們學以致用，紛紛“大展身手”，來欣賞他們的大作吧！

古往今來，人們崇尚勞動，歌頌勞動，以勞動為美，以勞動為榮。希望通過這次特色創意“好作業”讓同學們感受到勞動的意義，常勞動，愛勞動！

（興城學校供稿）