九江新聞網訊（朱淳玕　王暢）為持續強化教師職業道德，提升教師隊伍整體素質，2月11日，港城中學召開2025年度春季學期師德師風建設工作專題會。

會議認真組織學習《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《九江市中小學幼兒園教師師德師風負面清單》等法律法規或文件精神。同時，通報了師德師風負面典型案例，引導廣大教師以案為鑒，警鐘長鳴，堅決做到嚴守底線，不踩紅線。

會議表示，師德師風是教師的靈魂，更是教育事業發展的生命線。全體教師要時刻關愛學生，定期與學生進行談心交流，了解他們的需求和困惑，及時給予幫助和支持。要尊重學生的人格尊嚴和基本權利，不歧視、不體罰或變相體罰學生，充分聽取學生的意見和建議，鼓勵學生積極參與課堂討論和班級活動。要尊重學生的個體差異，因材施教，為不同學生提供有針對性的指導和幫助，激發每個學生的學習潛能。要定期與家長溝通學生的學習和生活情況，通過家長會、家訪、電話或微信等方式，及時反饋學生的進步和問題，共同商討教育對策，形成家校教育合力。