九江新聞網訊（陳佳藝）為進一步提升教師隊伍的整體素質，精準聚焦幼兒語言領域的“核心經驗”，近日，九江市政府機關幼兒園特邀江西師范大學教育學院王燕教授帶領教師們聚焦幼兒語言區域中傾聽與表達、閱讀與書寫準備、幼小銜接等方面，進行系統性的講解和學習。

王燕教授緊密結合《3－6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》的內容，對幼兒語言領域的目標、內容與要求進行了詳細解讀。同時，還引導教師們深入了解小學語文課標的內容與要求，通過分析幼兒園與小學之間的差異，為教師們提供了切實可行的幼小銜接策略。

在講座過程中，王教授特別說明了幼兒期是語言發展，尤其是口語發展的關鍵時期。她結合具體案例，生動闡述了如何在語言區投放適合各年齡段幼兒的閱讀材料，以及如何通過環創、材料選擇和操作形式等多種手段，激發幼兒的語言學習興趣，提升他們的語言表達能力。

通過本次培訓，不僅加深了教師們對語言領域的理解和對幼小銜接的深刻認識，也激發了教師們在教學實踐中的創新精神和探索熱情。相信，在教育專家的引領下，幼兒園將一如既往地在教育的道路上不斷學習、持續進步！教師們也會用更加專業的理念開展日常教育教學活動，為孩子們提供適宜的學習環境。

（九江市政府機關幼兒園供稿）