九江新聞網訊（肖璐）為深入貫徹“雙減”政策要求，落實新課標理念，探索校本化作業創新路徑，推動校本教研與作業改革深度融合，2月18日上午，九江小學甘棠湖校區語文教研組組織各備課組開展了“以校本教研賦能作業設計”專題研討活動。

本次活動是在校教科研處寒假組織教研組長、備課組長和骨干教師開展一至六年級單元復習作業設計的基礎上開展的。學校考慮到甘棠湖校區教師在教學、命題等方面經驗豐富，特將此次研討活動安排在甘棠湖校區，以確保命題質量達到較高水準。

研討過程中，各備課組積極行動、群策群力。大家細致、認真閱讀一份份作業設計，不時圈點，提出了寶貴的修改建議。

讓作業成為校本教研的顯微鏡、學生成長的助推器。各備課組的智慧碰撞，讓校本教研真正成為滋養教學的活水。下一階段，學校將繼續深化校本作業研究，以備課組為基點，推動作業改革走向縱深，讓“減負增效”真正在課堂教學中扎根生長。