九江新聞網訊　為進一步提升柴桑小學數學教師的教學水平，深入理解北師大版教材的編寫理念與教學策略，2月18日上午，柴桑小學數學組全體教師參加了線上“北師大版小學數學教材專題培訓”教學活動。

北師大版教材以《義務教育數學課程標準（2022年版）》為指導，將“三會”（會用數學的眼光觀察現實世界、會用數學的思維思考現實世界、會用數學的語言表達現實世界）貫穿始終。本次培訓特邀了新世紀小學數學北師大版教材分冊主編朱育紅老師，小學數學特級教師、正高級教師張紅老師、殷莉莉老師等名師專家　，以“三會”問題為切入點，注重數學與生活的聯系，通過“問題串”設計引導學生主動思考，培養數學思維與實踐能力。專家們還結合具體案例，分析了教材中“情境導入”“分層練習”“跨學科融合”等特色欄目的設計意圖，為教師們的課堂教學提供了理論支撐與實踐指導。

好的教材蘊含學生的智慧成長，靜態的教材呈現需要動態的教學詮釋。新教材不僅關注基礎知識和基本技能，還關注學生的基本數學思想和基本數學活動經驗；新教材不僅關注學生分析問題、解決問題的能力，還關注了學生發現問題和提出問題的能力，為教學工作指明了方向。