九江新聞網訊 為深入推進學校科學教育工作高質量發展，提升學生科技創新素養，近日，潯陽區湖濱桃園小學科技副校長張帆與潯陽區青科科學技術協會（以下簡稱“青科科協”）專家團隊一行到校指導，共同研討新學期科學工作發展規劃，為學校科技教育注入新動能。

聚焦規劃 共謀發展

座談會上，張帆與青科科協專家聽取了學校關于科學課程建設、科技社團活動及創新實踐基地運行情況的匯報，并對學校近年來在科技競賽、科普活動等方面取得的成果給予高度評價。雙方圍繞“新課標背景下科學教育創新路徑”展開深入探討，針對課程優化、跨學科融合、師資培訓、特色項目孵化等議題提出建設性意見。科協代表表示，未來將充分發揮協會資源優勢，通過“科學家進校園”“科學活動開放日”“科技研學實踐”等活動，助力學校搭建更廣闊的科學實踐平臺。

實踐賦能 激發創新活力

張帆建議，要結合學校實際進一步挖掘校本資源，將科學教育與地域文化、生態保護相結合，開發“長江生態科技探究”“非遺技藝中的科學”等特色項目，引導學生從生活中發現科學、探索科學。

凝心聚力 擘畫未來

湖濱桃園小學校長在總結中表示，學校將以此次指導為契機，深化與青科科協的合作機制，持續完善“基礎課程+拓展課程+實踐課程”三位一體的科技教育體系，同時依托“雙減”政策背景，通過科技節、課題研究、校際聯研等形式，激發學生科學興趣，培養創新思維。未來，學校還將探索“家校社”協同育人模式，聯動家長、社區與科研單位，共同打造區域科學教育示范品牌。

此次指導活動為湖濱桃園小學新學期的科學教育工作指明了方向。學校將秉承“五育并舉、科創賦能”的理念，以科學教育為支點，撬動學生全面發展，為培養新時代創新型人才奠定堅實基礎。