九江新聞網訊　為有效提升教師的專業能力，持續深化鞏固“雙減”工作成效，2月25日上午，柴桑區小學語文“作業設計與講評”說課評比活動在區教育發展中心三樓多媒體教室舉行，共有來自全區各校共13位教師參加此次活動。

各參賽教師全情投入，各展所長，立足課堂教學主陣地，從學情出發，深入剖析。圍繞作業設計與講評，從內容、形式、創新等角度出發，針對不同層次，設置分層作業，滿足學生個性化需求；借助新穎的評價方式，激發學生學習積極性。在講評環節，教師們突出對學生思維的啟發和方法的指導，力求讓作業發揮最大效能。

比賽中，各參賽教師以輕松自如的教態和富有感染力的語言，充分利用多媒體進行了生動地說課。說課課件制作精美且內容豐富：有的作業設計與生活實際、地方特色活動緊密聯系，巧妙融入生活元素，讓作業富有趣味性與實用性，提高學生的學習興趣和應用能力；有的作業設計不僅有教師的巧思，還有學生參與活動的視頻和手工作業，各位教師們說課各具特色，精彩紛呈，充分展現了教師在專業領域上的扎實功底。

此次活動，不僅展示了柴桑區教師的風采和智慧，更是“雙減”背景下柴桑區作業改革的深入實踐和探索。通過積極創新作業類型、優化分層設計、強化講評效能，教師們成功將“減負”與“提質”緊密結合，有力推動了學科核心素養的落地。

（柴桑教育發布供稿）