九江新聞網(wǎng)訊（楊愛蘭）2月25日，九江金安高級中學(xué)（九江石化中學(xué)）初中語文教師來到九江實驗中學(xué)，參加由九江市教科所主辦的市直初中教育聯(lián)盟六校聯(lián)合語文教研活動。活動以“研讀新課標(biāo)　用好新教材　構(gòu)建新課堂”為主題，通過教學(xué)研討、課堂展示與反思總結(jié)，共探語文教學(xué)新模式，助力教師專業(yè)成長。

九江七中的汪妮閔老師和九江田家炳實驗中學(xué)的陶然老師以七年級下冊“家國情懷”單元為例，闡釋了單元整體教學(xué)設(shè)計思路，展示了如何將“文化自信”“語言運用”等素養(yǎng)目標(biāo)融入課堂教學(xué)。

在“無生課堂”展示環(huán)節(jié)，九江實驗中學(xué)的張雨晨老師和九江十一中的付求娟老師分別展示了臧克家的《說和做——記聞一多先生的言行片段》。張老師引入電影《哪吒》中的角色，探究聞一多先生的“神性”光輝；付老師引導(dǎo)學(xué)生探尋聞一多先生的愛國情懷，課堂互動設(shè)計巧妙。

九江外國語學(xué)校的陳思老師和九江六中的李棟老師從教學(xué)亮點、不足之處和優(yōu)化建議三個方面做了總結(jié)，強調(diào)教學(xué)設(shè)計需兼顧工具性與人文性，并針對課堂留白、分層作業(yè)等環(huán)節(jié)進行了交流。

九江市初中語文教研員王芳在總結(jié)時表示，一要立足新課標(biāo)，強化素養(yǎng)導(dǎo)向，注重“教—學(xué)—評”一體化設(shè)計；二要深耕新教材，挖掘教材育人價值；三要探索新課堂，推動信息技術(shù)與語文教學(xué)深度融合。

此次活動為初中語文優(yōu)化課堂教學(xué)模式、提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)提供了新思路。