九江新聞網(wǎng)訊（蔡凌燕）勞動是鍛煉孩子思維能力的捷徑，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們手工制作水平和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，提高勞動綜合素養(yǎng)，濂溪區(qū)第一小學(xué)六年級勞動組立足學(xué)生實(shí)際，積極探索勞動課程設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、學(xué)會勞動。

雞蛋含有大量的維生素和礦物質(zhì)、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，平時大家吃完雞蛋后隨手將蛋殼丟進(jìn)垃圾桶。讓我們看看，平時被丟棄的蛋殼到了六年級的藝術(shù)家手里會是什么樣的呢？

蛋殼玩偶

同學(xué)們沉浸在蛋殼玩偶的創(chuàng)作中，小小的蛋殼在大家的手中煥發(fā)出新的生機(jī)。整個創(chuàng)作過程中，同學(xué)們神情專注，十分投入，用豐富的想象力和靈巧的雙手創(chuàng)作出一件件作品。

藝術(shù)品完工了，同學(xué)們聚在一起，比一比誰做的玩偶更精致、更有趣。

我們要學(xué)會在生活中用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、勤勞的雙手以及勇于創(chuàng)新的大腦，去“變廢為寶”，化腐朽為神奇，給平凡的生活增添無盡的樂趣。